19世纪中期，欧洲的技工学校和工人学院为女生开设读、写、算术

更新 2022-09-03
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19世纪中期，欧洲的技工学校和工人学院为女生开设读、写、算术、平板缝纫等课程；男生则学气象学、地质学、陶瓷制作、电学等课程。上述材料说明了

A．传统男尊女卑思想依然严重	B．男女平等观念不占主流
C．工业化进程强化了性别分工	D．工业化加剧了性别歧视

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西藏史籍《萨迦世系史》载：“元帝辖十一行省，西藏之地面虽不足一行省，但因为它是思巴（土蕃的大喇嘛，元世祖让他主持宣政院）的住地和教法所在，故作为一省委付于思巴。”以上材料表明（）
①西藏已经正式成为元朝的一个行政区 ②元皇帝重视利用宗教来进行统治
③思巴是西藏地方的宗教领袖和行政长官 ④思巴也是元朝中央政府中的高级官员

A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

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我国古代政治制度不断调整与变革，下列措施反映强化中央集权的是（）

A．“于是武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于齐营丘。”

B．“别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗。”

C．“以天下之广、四海之众……皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。”

D．“都省握天下之机，十省分天下之治”

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《宋史纪事本末》卷2载：“朝廷以一纸下郡县，如身使臂，如臂使指，无有留难，而天下之势一矣。”这段材料表明宋代（）

A．实现了国家统一	B．开始实行郡县制
C．中央对地方的控制大大增强	D．郡守县令由中央任免

题型：未知
难度：未知

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《宋史》中记载：“宋初，循唐、五代之制，置枢密院，与中书对持文武二柄，号为‘二府’……中书、密院既称‘二府’，每朝奏事，与中书先后上殿。”从上述材料中可以看出（）

A．枢密使与中书分掌军政与财政	B．枢密使的设立，分割了宰相的权力
C．加大各部权限，发挥官员的主动性	D．分割军队指挥权，防止将领反叛

题型：未知
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包拯，庐州人，天圣朝进士，入朝担任三司户部副使，请求朝廷准许解盐通商买卖。改知谏院，多次论劾权幸大臣，……任枢密副使，后卒于位，谥号“孝肃”。下列对材料的理解错误的是（）

A．包拯因科举走上仕途，曾当谏臣	B．包拯曾经参与管理过国家财政
C．包拯曾主张朝廷垄断盐业市场	D．包拯鞠躬尽瘁，最终死于任上

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