假设你是王虹，你的美国笔友Mike想了解一下北京、上海这两座城市，请你根据下表提示并结合所学地理知识给Mike写一封信，向他介绍一下这两座城市。
要求：
1. 包含提示内容，可适当发挥，但不要逐字翻译；
2. 80词左右，开头、结尾已给出，不计入总词数。
| 北京 |
1. 中国的首都； 2. 人口约2千万，面积约16,410平方公里； 3. 有许多名胜古迹。 |
| 上海 |
1. 中国最大的现代都市； 2. 人口约2千3百万，面积约6,340平方公里； 3. 2010年举办世博会 (The World Expo)。 |
Dear Mike,
I’m very glad to tell you something about Beijing and Shanghai.
I hope you can visit China soon.
Yours,
Wang Hong
现在越来越多的学生使用"作业帮"这个APP 来搜查他们不会做的题目．对此,不同的人有不同的看法．请根据以下文字的提示,并适当发表自己的观点,写一篇英语短文．
优点 |
1．及时帮助学生解决在学习中遇到的困难； 2．在家就能学习,简单,方便； 3．可以选择自己喜欢的老师,学习兴趣更浓． |
缺点 |
1．有的学生假装学习,事实上在玩游戏； 2．有的学生不想独立思考,直接照抄答案, 他们根本不关心自己的学习,只是虚度光阴． |
你的建议 |
联系实际,给出自己合理的建议． |
要求：
1． 80﹣100 词．（开头的首句已给出,不计算在词数内）
2． 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称及其他相关信息,否则,不予评分．
参考词汇：convenient 方便的,便利的 pretend to do…假装做…
think independently 独立思考
Today, more and more students are using the App zuoyebang． However, different people have different ideas about it． Some people think _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
假设你是李华．上周六,你陪同来自美国结对学校的中学生Peter体验中国文化．请根据以下信息,用英语写一篇短文向校刊 English journey投稿,介绍本次活动内容并分享感受．
Activities |
Feelings |
make zongzi |
… |
visit a tea museum |
|
learn Chinese characters |
注意：（1）短文必须包括表格中的所有内容,并表达感受．
（2）文中不得出现与你身份相关的信息．
（3）词数：80～100．短文首句仅供参考,不计入总词数．
短文首句： Last Saturday, I took peter, a student from America, to experience some Chinese cultures．
Everything he experienced that day is a great attraction to him．
In the morning, Peter and I went to visit a tea museum, where he learnt a lot about Chinese tea． After that, I took him home and taught him to make zongzi． Although it was a bit difficult, he still enjoyed it． In the afternoon, we had a Chinese class, learning the history of Chinese characters． He also tried to write some characters with a Chinese brush． and even lost himself in it．Peter kept saying "Amazing all the way, which makes me really proud of our rich cultures．
你校英语社团正在开展主题为"How do students find study partners？"的讨论，为此你采访了一些学生．
请你根据下表内容用英语写一篇短文进行交流，并说明你自己的方式及理由．
方式 |
理由 |
|
部分学生 |
使用网络 |
●方便找到学伴 ●及时得到帮助 |
部分学生 |
参加社团 |
●面对面分享经验 ●共同解决问题 |
你 |
…… |
…… |
注意：（1）短文必须包括表中所有内容，可适当增加细节；
（2）你的理由至少两条；
（3）词数：80﹣100；
（4）短文首句仅供选择使用，不计入总词数．
参考词汇：学伴study partner 方便的convenient
短文首句：I have recently done a survey about how students find study partners．
__________________．
如今，国内外很多孩子在父母的安排下没有了自己的周末，如下图中的Jack．请分析图中的这种现象并谈谈你的看法，以 Weekend or Not？为题写一篇约110词的英语短文向 Parents杂志投稿，让父母们通过阅读你的文章能有所启发．
注意：文中若出现"Jack"以外的人名或任何学校名称，该作文得分不超过12分．
Weekend or Not？
粤公网安备 44130202000953号