书面表达
义乌市“最美学生”评选活动开展得轰轰烈烈，你(Li Lei)的同班同学 Wang Fang也想参加，但她不知道怎么做才能获得这荣誉。请你以How to be the best student为题给她写一封信，提供一些宝贵的建议。
提示：1.在学校：学习勤奋，团结同学,关心集体，乐于助人...... 2.在家庭：孝敬父母，常做家务......
3......：
要求：不少于80个单词; 不得出现真实姓名。
Dear Wang Fang,
Is everything going well with you? I am very glad to know you are ready for the activity of the best student.__________________________________________________________________
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I hope it will help you.
Yours,
Li Lei
书面表达
请以“A day at school”为题，写一篇60字左右的英语小短文，介绍你们丰富多彩的学校生活。
A day at school
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书面表达。
4月21日四川雅安发生了7.0级地震，很多人失去家园，学生不能正常上学。八年级一班的学生准备举行一场慈善秀来帮助他们，请根据要点提示写一篇80字左右的作文。
1.时间：本周日晚上七点半到九点半
2.地点：学校礼堂
3.目的：为四川雅安地区的学生募集钱物，让他们能尽快重返校园。
4.节目：7.40p.m 歌曲，8.00p.m 休息，8.30p.m 戏剧（drama）, 9.00p.m 结束。
5.出席对象：老师，部分家长和来自当地企业（local business）的人员等。
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书面表达。
假如你是Mike，下面是各科老师对你本学期的期中考试的评价。根据表格提供的信息，把老师对你的评价介绍给你的美国笔友John，写一封70词左右的信。
| Teachers |
What they said |
| Science |
Hard-working |
| Chinese |
Be good at writing |
| English |
Do well in listening |
| Math |
Can do better |
| ... |
... |
注意: 1.文章开头已经写好,不计词数;
2.可适当发挥,使文章连贯;
3.文中不得出现真实的人名、 校名等相关信息。
Dear John,
Things are fine here. I finished my mid-term exams last week, and I got my report card today.
书面表达
请根据上文所提供的信息和下面的提示，以“Let's Ride Bikes！”为题写一篇关于自行车的好处的短文。
内容包括：1.自行车不贵，每个家庭都消费得起。
2.自行车停靠方便。
3.自行车有助于锻炼身体。
4.自行车不污染环境，并且节约能源。
作文要求：
1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
2.语句连贯，词数80个左右。短文的题目已经给出，不计入总词数。
Let's Ride Bikes!
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书面表达
假如你是东北虎保护协会会员，请你以东北虎的名义给人类写一封公开信，呼吁人类保护东北虎。信得内容包括以下内容：
你们大量砍伐森林和树木，我们的食物减少，居住地缩小。
你们大量捕杀我们，买用虎皮制的衣服，用虎骨制药。
希望你们采取以下措施保护我们，比如：扩大我们的保护区，停止将森林变为农田，……
如果你们还不采取措施，将来地球上将没有东北虎了。
注意：1.短文必须包括以上内容。
2.短文用第一人称写。
3.字数80个词左右，开头已给出，不计入字数。
Dear Man,
I’m a tiger of northeast of China. I’d like to have a talk with you. We live happily in the forest for thousands of years, and then you come! But now we are in danger.
Yours
A worried tiger.
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