植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是

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植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是
①体细胞全能性 ②离体植物器官、组织或细胞 ③根、芽 ④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体

A．①、②⑧⑥⑦③⑨、④	B．①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤
C．①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤	D．①、②⑨⑧⑥⑦③、④

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基因分离定律表明，杂合子（）

A．能稳定遗传，自交后代有性状分离

B．不能稳定遗传，自交后代无性状分离

C．不能稳定遗传，自交后代有性状分离

D．能稳定遗传，自交后代无性状分离

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下列各组中属于相对性状的是（）

A．玉米的黄粒和黄豆的绿粒	B．家鸡的短腿和光腿
C．中国人的黄皮肤和非洲人的黑皮肤	D．豌豆的高茎和黄豆的矮茎

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以下孟德尔对分离现象的解释不对的是

A．遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中单个出现

B．受精时含D的雌配子与含D或d的雄配子结合的机会相等

C．遗传因子之间不会相互融合，也不在传递中消失

D．豌豆（Dd）产生的雌雄配子的比例是1:1

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纯合子和杂合子的根本区别在于

A．性状不同	B．遗传因子组成不同
C．自交结果不同	D．测交结果不同

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黄色籽粒豌豆自交后代中出现了绿色籽粒的豌豆，则以下相关说法不正确的是

A．F₁代中的绿色籽粒豌豆都是杂合子

B．黄色籽粒是显性性状

C．F₁代中绿色籽粒豌豆少于黄色籽粒豌豆

D．这种现象叫做性状分离

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