右图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是（ ）
| A．图中E为感受器，A为效应器 |
| B．未受刺激时，神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位，膜外为负电位 |
| C．刺激D处，产生的兴奋传到E处引起的反应不属于反射 |
| D．由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋 |
相关试题
下图表示基因型为AaBb的水稻的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培育过程．下列相关叙述错误的是
| A．愈伤组织是花粉细胞通过有丝分裂后形成的不规则的细胞团 |
| B．在愈伤组织的形成中，必须从培养基中获得水、无机盐和小分子有机物等营养物质 |
| C．为促进花粉细胞分裂、生长，在培养基中应加入适宜浓度的生长素等激素 |
| D．试管苗可能出现的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabb |
下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是
| A．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用 |
| B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 |
| C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 |
| D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 |
下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是
| A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 |
| B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 |
| C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 |
| D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 |
某株名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株。进行离体培养不应采用该株的
| A．茎尖 | B．子房壁 | C．叶片 | D．花粉粒 |
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