材料一:1688年英国资产阶级和新贵族发动政变,推翻了复辟王朝,确立了统治。1689年议会通过了一部法律文件,规定未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行……材料二:18世纪中期到19世纪上半期,英国进行了工业革命,生产力得到巨大发展,资产阶级经济实力逐步增强。工业资产阶级进一步壮大了力量,并获得了更多的参政权利。(1)材料一中“资产阶级和新贵族发动政变”是指什么事件?最终在这个国家确立了什么政治制度(2)据材料一和材料二,指出英国资产阶级是通过那些方式巩固统治的?
不断加强皇权专制是中国古代统治者的不懈追求。 材料一……三省中,中书省替皇帝起草政令,门下省负责审核,最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部,分管具体政务.对房玄龄为尚书左仆射、魏征为门下省的侍中、杜如晦任兵部尚书。 如图 请回答: (1)请推测材料一反映的是中国古代哪一个朝代的制度? (2)材料二中的“锦衣卫”是哪一个皇帝统治时期设立的?为了加强统治他还实行了怎样的文化专制措施? (3)材料三中的军机处是哪一个朝代设立的?除此之外,该朝代还采取何种措施加强君主专制? (4)从对上述问题的回答,你能看出中国历史发展的什么趋势?
创新是一个民族发展的灵魂。是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。 探究一 制度篇 (1)统治阶级为加强中央集权,不断调整政策,开创新的政治制度。元朝在地方上实行了什么行政制度对后世产生了深远的影响? (2)现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。——孙中山 指出材料中所说的中国的考试制度是什么制度? 探究二 经济篇 (3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代唐朝历史上最典型的一例,说明生产工具的创新和改进推动经济发展。 探究三 文化篇,如图 “中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。 (4)根据上图和所学知识,说出我国宋朝或元朝文学的主要表现形式?并举一例这一时期领先世界的科技成就。 探究四 感悟篇 (5)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?
19世纪下半叶到20世纪初,面对西方列强的侵略欺凌,中国在国门洞开和急剧动荡的社会环境中,不但在经济、政治、思想文化方面发生了深刻的变革,而且在社会的其他领域也发生了深刻的变革。请根据提示填写下表;
中国近代史上,列强不断发动侵华战争,强迫清政府签订一系列不平等条约,使我国一步步陷入半殖民地半封建社会的苦难深渊。请根据提示填写下表:
阅读下列材料: 20世纪初期,中华民国虽然成立了,但民主共和制并没有真正实行,一批知识分子秉承西方启蒙运动的理性之光,以《新青年》杂志为阵地,发起了一场反封建的思想解放运动。 请回答: (1)材料中的“中华民国”是通过哪一历史事件成立的?该事件的最大历史功绩是什么? (2)材料中的“反封建的思想解放运动”是指哪一历史事件?该运动打出了哪两面大旗?