阅读下列材料:材料一:这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博等方面的巨人的时代。——恩格斯材料二:资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多。——《共产党宣言》(1)材料一中提到的“最伟大的、进步的变革”指的是什么请至少举出材料中所指的一位“巨人”及代表作品一部。(2)材料二指的是哪一历史事件?(2分)这一事件中发现了什么动力?(1分)
观察下列图片材料,结合所学知识探究问题。材料一: 材料二:……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……——以上两则材料均摘自杰里·齐格勒《新全球史》(第三版)下请回答:(1)材料一中,遣唐使对日本社会的发展产生了什么影响?(1分)(2)说出材料二中“变革”的内容?(3)结合所学知识,说说这场变革使其社会性质发生了怎样的转变?
科技的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面的探究任务。(1)结合所学知识,你知道两次工业革命人们各进入到什么时代?(2)请举第一、二次科技革命的成果各一例。(3)科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面的影响。下面的图片反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利的因素?(至少一点,1分) (4)通过上面问题的讨论,请你谈谈如何从自身做起,为地球大家庭的健康做贡献。
看图回答问题:材料一: 材料二:(1)汉武帝即位的时候,诸子百家的思想还比较活跃,常常批评皇帝的政策,指责中央。识读材料一,汉武帝选取哪一家思想作为封建社会的正统思想?他接受的是哪位大臣的建议?(2)为了使这一思想深入人心,真正成为封建王朝的正统思想,结合材料二指出汉武帝采取了什么措施?
阅读下列材料:材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。” --李白材料二:材料三:“及至始皇……废先王之道;焚百家之言,以愚黔首。隳名城,杀豪杰;收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵,揭竿为旗,天下云合响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”——贾谊《过秦论》回答问题:(1)材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁?它反映了秦王的主要功绩是什么?(2)“秦王扫六合”是在什么时间完成的?(3)据材料二两幅图片所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?(4)材料三中“焚百家之言”是指哪一历史事件?采取这一措施的目的是为了什么?
阅读下列材料,结合所学知识回答:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。——商鞅回答问题:(1)材料中商鞅主张什么?他的主张属于哪家学派?代表哪个阶级?(2)商鞅的变法是在什么时期、哪个诸侯国进行的?(3)这次变法中对当代行政管理制度也有重要影响的是哪一条?(4)请说说战国时期的各国变法使当时社会发生了怎样的变化?