满员的大客车在路上出现了故障,全体乘客将换乘其他车辆.(1)如果全部乘客都换乘面包车,需调用几辆这样的面包车?(2)如果全部乘客都换乘小轿车,需调用多少辆这样的小轿车?(3)你还有什么解决方案?
把462名学生分成人数相等的若干组去参加课外活动小组,每小组人数在10至25人之间,求每组的人数及分成的组数.
我们知道,每个自然数都有因数,对于一个自然数a,我们把小于a的正的因数叫做a的真因数.如10的正因数有1、2、5、10,其中1、2、5是10的真因数. 把一个自然数a的所有真因数的和除以a,所得的商叫做a的“完美指标”.如10的“完美指标”是(1+2+5)÷10=. 一个自然数的“完美指标”越接近1,我们就说这个数越“完美”.如8的“完美指标”是(1+2+4)÷8=,10的“完美指标”是,因为比更接近1,所以我们说8比10更完美. (1)试分别计算5、6、9的“完美指标”; (2)试找出比10大,比20小的自然数中,最“完美”的数.
按要求在○里填上合适的数.
把30个羽毛球装进同样的纸盒中,每盒的数量相同,并且刚好装完(每盒不超过10个,不少于2个),你有几种不同的方法?
商店准备把36个苹果装袋后再销售,要求正好装完.你打算怎样分?说出你的分配方法,并列出算式计算.