某中学历史教师利用数学坐标轴画了一条不甚精确的曲线图，其反映

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某中学历史教师利用数学坐标轴画了一条不甚精确的曲线图，其反映的是西欧（）

A．王权演变

B．教权演变

C．资产阶级力量变化

D．市民权力变化

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1931年9月19日，北平部分国民党员致电国民党中央，提出“请息内争，共抗外敌”；同年11月4日，北平大学教授提出“立泯系派之见，共赴国难”。这说明

A．日本侵华使民族矛盾激化	B．国民党内部派系斗争激烈
C．中共统一战线政策被接受	D．国共两党由对峙走向合作

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1964年第二次不结盟国家首脑会议纲领指出：“帝国主义、殖民主义和新殖民主义是国际紧张局势和冲突的一个基本根源。”1973年第四次首脑会议号召不结盟国家要“通过有效行使反对霸权的国家主权来巩固它们的独立”，“拒绝任何形式的奴役和依附、任何干涉和压力”。材料强调不结盟运动国家

A．把斗争矛头主要指向了霸权主义的美国

B．不满美、苏两国对第三世界的激烈争夺

C．从反帝、反殖发展到反对强权政治和霸权主义

D．认识到发展民族经济与争取国家独立的重要性

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2010年10月31日晚，上海世博会胜利闭幕，同时决定中国馆将续展半年。中国馆展出的是动态的电子版《清明上河图》，其原作栩栩如生地描绘了北宋汴京城内外社会生活和习俗，“折射出了时代的风采”。“时代的风采”指

A．农业占据主导地位	B．北宋风俗画的写实精神
C．北宋城市商品经济的发达	D．手工业商人人数众多

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“学生、平民和城市精英从中国沿海地区向内地的被迫撤退，造成促进‘心理统一’的强大压力，并加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的认同感”。（《中国的近代化》）这种“心理统一”和“认同感”促成了

A．国民革命的兴起

B．土地革命的开展

C．抗日战争的胜利

D．战略反攻的开始

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“民众以为清室退位，即天下事大定，所谓‘民国共和’则取得从来未有之名义而已。至其实质如何，都非所问。”这反映出

A．民众的思想觉悟已经提升到了很高的程度

B．民众将推翻帝制与‘民国共和’混为一谈

C．清政府已经不得民心

D．推翻帝制已成为民众的心声

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