前国务院总理温家宝在第65届联合国大会上发表的题为《认识一个真实的中国》讲话中指出：“中国现代化走到今天，先进落后并存，新旧矛盾交织，面临诸多前所未有的挑战”。下图方框中是“一个真实的中国”的有关表现，请联系学过的知识，在空格处分别填写相应内容。
我叫手机，又名移动电话，自从1973年，美国摩托罗拉工程师马丁·库帕发明了世界上第一部商业化手机，我已经伴随人类生活了40多年，有很多话向你们诉说。
我的自豪
从1G、2G、3G到目前4G的移动通信技术运用，从最初的语音、短信，再到后来的音乐、蓝牙、摄像，直到目前的智能、双核，我的每一次变化都引领和改变着世界。这每一次变化的背后是无数次的研发，无数次的开拓，但是只要你对我进行技术变革，你就会成为时代的强者。
（1）从手机的自豪中你感悟到哪些道理？
我的困惑
今年春节我很忙，忙着在各个圈里发红包。有人说，因为满天飞的手机红包让这个春节有了新常态、新变化。也有人说手机红包冲淡了年味，很多习俗都淡忘了。
（2）请你对以上两种观点进行综合评价。
我的忧虑
我发现越来越多的中学生以拥有我为荣，不断追求高端品牌。很多学生在聊天、游戏中浪费了大量的时间和精力；还有同学直接上网搜答案，完成作业变得非常“轻松”。这一切让我感到忧虑。
（3）手机的忧虑给中学生哪些告诫？
近来全国很多地方设立“24小时书店”，为广大人民群众提供阅读、聆听、交流的场所。精品的书籍、优雅的环境，营造了“知识无终点，读书不打烊”的生活方式。市民们纷纷为这样的涵养书香，提高素养，传承文明的平台点赞。
（1）请你说说市民们点赞的理由。
有些地方的书店在运行过程中也出现了不和谐的画面：有人高谈阔论、有人污损书籍、也有人“顺手牵羊”。“24小时书店”这道城市新风景需要我们共同维护。
（2）结合材料，谈谈我们如何成为一名文明阅读者。
广州将掀起新一轮治水行动。目前广州已制定《流溪河等广佛跨界河涌治理工程建设方案》，计划投入140亿元，开展111个建设项目，力争广佛跨界16条河涌到2016年基本消除劣Ⅴ类水体，到2020年全面稳定达到水功能区水质目标。阅读材料，回答问题。
为积极参与“五水共治”（治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水）活动，建设“清丽广州”，某校九年级学生对我市治水情况进行了社会调查活动。
【活动一：探查身边水环境】同学们探查了市区的主要河道，发现珠江水道与市区的各大河涌水质还在逐渐恶化，不少河面上还漂浮着一些垃圾，尤其是大雨暴雨过后，一些河涌与市区人工湖泊的污水黑臭得让人难以忍受。于是打电话向环保部门反映情况。
【活动二：寻找治水“好声音”】同学们从网上搜集到了以下治水好举措。
（1）为撰写调查报告，同学们根据活动内容制作了一张简表，请你帮助完成。
（2）运用承担对社会的责任和依法参与政治生活的相关知识，简要评析同学们的行为。
| 调查主题 |
“五水共治”，我们在行动 |
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| 调查方法 |
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| 思考与建议 |
反映的现状（根据活动一） |
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| 我们的建议 （根据活动二中的 相应举措） |
建议一：要落实治水工作责任制，将治水工作纳入制度化的轨道。 |
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| 建议二： |
2014年8月1日，教育部新修订的《中小学生守则》公开征求意见。新版的《中小学生守则》出现了不少与时俱进的新内容，例如“ ”内容则从旧版的第九条提前至第五条，明确要求“守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。”
2014年5月4日，习近平总书记在与北京大学师生座谈时强调，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。 青年时期的价值观养成十分重要，好比“人生的第一粒扣子”，如果扣错了，剩余的扣子都会扣错！广大青年要从现在做起，从自己做起，“扣好人生的第一粒扣子”，自觉践行社会主义核心价值观，努力在实现“中国梦”的伟大实践中创造自己精彩的人生。
（1）据材料显示，把核心价值观中的_______内容从旧版的第九条提前至第五条。结合当前社会实际说说为什么要将该内容要从旧版的第九条提前至第五条？
（2）作为中学生，我们应该怎样按照社会主义核心价值观的要求立德修身，“扣好人生的第一粒扣子” ?
公平和正义就像一盏灯，照耀着人类历史前进的航程。阅读下列两个材料，回答问题。
材料一：2014年9月4日，《关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式出台，其中开放异地高考，进一步解决外来务工子女的升学问题，使更多外来务工子女能够更好地享受父母务工所在地的教育资源，让非户籍地考生有与本地考生相同的高考资格。同时还减少和规范高考加分项目和分值，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目等教育改革。
材料二：广州一电动车主因好心扶起不慎摔倒的八旬老太，一被老太太认定是撞人者。后来在数名现场目击者的作证下，交警经调查地取证，最终判定这起事故并非交通事故，让车主离开现场。
（1）材料一列举的教育改革措施说明了什么？请分析政府采取这些措施的合理性。
（2）结合材料二和公平正义的相关知识，谈谈目击者的作证行为给你的启示。
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