阅读下列材料并回答问题。我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严宣布并昭告:这些殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。(1)这段史料摘自哪一文献?(1分)这一文献是何时由何机构发布的?(1分)(2)“这些殖民地”指什么?(1分)(3)“自由独立的合众国” “大不列颠王国”各叫什么名字?(2分)(4)发表这一文献有什么意义?(1分)
每年的10月10日,台湾各地都会举办各种形式的纪念孙中山领导的辛亥革命活动。 请回答: (1)孙中山领导的辛亥革命的指导思想是什么? (2)孙中山领导的辛亥革命有什么重大的历史意义? (3)请你列举两个国共合作下的重要历史事件。 (4)作为当今的中学生,你认为应该从孙中山先生身上学习哪些优秀的品质?
识图,回答下列问题 (1)图一的人物是谁?图二的创办标志着什么运动的开始? (2)这次运动高举的旗帜是什么? (3)怎样评价这次运动?
阅读下列材料 材料一:誓死力争,还我青岛。 材料二:中国的土地可以征服而不可以断送,中国人民可以杀戮而不可以低头。 (1)材料中的口号出自哪次运动?发生在哪一年? (2)这次运动有何历史意义? (3)最能体现这次运动的性质的口号是什么? (4)从这两则材料你看到中国人民的哪些精神?
阅读材料回答问题:(共9分) 五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件。五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后,极大地推动了马克思主义在中国的传播。五四运动是彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动,它标志着中国新民主主义革命的开始。 (1)请写出五四运动前期和后期的两个中心城市。(4分) (2)材料二“新民主主义革命的开始”指的是哪一年?(2分) (3)谈谈你对五四精神的理解。(3分)
阅读材料,回答问题。 “秦王扫六合,虎视何雄哉。” ——李白 (1)秦王是指谁? (2)材料赞扬了秦王的什么功绩? (3)秦王巩固统一的措施有哪些?