涂一涂,比一比.图1, ;图2, .
下面有两个统计图,图1反映的是实验小学六(1)班甲、乙两名同学的数学自测成绩和图2在家学习时间分配情况. (1)从条形统计图看, 每天思考的时间多一些,多 分. (2)从折线统计图看 的成绩提高得快.最后一次自测成绩乙比甲高 %.
下面是外国友人到我国山东潍坊参加风筝节的人数统计图. 在各个国家的友人中,来访友人最少的国家比最多的少 %.根据这张统计图,预测明年来我国山东潍坊参加风筝节的人数中,韩国友人约占这五个国家友人总数的 .
哥哥和弟弟周末骑车去森林动物园游玩,途中骑行情况如图.哥哥骑行的路程和时间成 比例,弟弟每分钟行 千米.
看图回答问题 2010年初前,我国西南地区发生重大旱灾,某小学学生利用零用钱向遭受旱灾的学校捐资. (1) 年级的捐资金额最多,这个学校平均每个年级捐款是 元. (2)二年级捐资金额是四年级捐资金额的 %. (3)四年级捐资金额比五年级少 %.
小红从家去4km的图书馆看书,从统计图可以看出,她在图书馆看书用去 分,去时的速度是每时 km.