北宋《萍州可谈》记录：舟师，夜晚观星，白昼观日，风雨冥晦，则观指南针。据此，下列说法不准确的是（ ）
| A．指南针开始用于航海 | B．指南针是主要的航海工具 |
| C．指南针是航海的辅助工具 | D．指南针对当时航海起到重要作用 |
相关试题
毛泽东曾经总结道“自1840年起，几乎世界上所有的帝国主义国家侵略过我们，每一次战争几乎都以中国战败、签订丧权辱国的条约而告终。”之所以出现这种局面，其根本原因是
| A．帝国主义的侵略本性 | B．中国政府的软弱可欺 |
| C．中国近代化尚未起步 | D．中国社会制度的落后 |
右图是一位同学在研究性学习中使用的一幅地图。据此图阴影部分判断，这位同学的研究课题最有可能是
| A．五四运动后马克思主义在中国的传播 |
| B．毛泽东开创中国革命的新道路 |
| C．抗日战争的战略大反攻 |
| D．20世纪80年代对外开放格局的形成 |
2007年7月我国举行了纪念中国高考恢复30年高峰研讨会，对恢复高考已走过的30年历程进行了理性的回顾，同时不约而同地为高考改革开出了一张张药方。这反映了人们对高考改革寄予了更高期待，是一种社会的文明和进步。而历史上的科举制度在我国也存在了1000多年，被认为是影响世界历史进程的“第五大发明”。据此回答：
(1)科举制度在隋朝产生的主要原因是什么?
(2)在唐朝前期几位封建君主统治时期，科举制度有哪些重大发展?产生了哪些重要影响?
(3)北宋王安石变法时是怎样改革科举制度的?其产生了哪些影响?
(4)明清时期，科举制度出现了哪些新变化?其主要影响是什么?
“一国两制”是一项伟大的构想，它成功地解决了港澳问题。在中国古代历史上也有着类似这样的先例，如辽统治者在其统治区内曾实行了“蕃汉分治”的政治制度，但其积极意义不包括( )
A．有利于缓和契丹与汉族的矛盾
B．有利于适应契丹族控制的不同地区的统治需要
c．使契丹族各部得以统一
D．有利于辽统治的巩固
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