从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和

更新 2022-09-03
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挑错有奖

“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和善重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”周恩来说这段话是在（）

A．与尼克松会面时

B．与田中角荣会面时

C．出席万隆会议时

D．出席联合国大会时

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莎士比亚的名著《威尼斯商人》中有一个故事：“罗马共和国时期，威尼斯商人安东尼奥向来自小亚细亚的犹太人夏洛克借了三千金币。他们约定：如未按期偿还，夏洛克要割安东尼奥一磅肉。结果，安东尼奥失约，希望以三倍金币补偿夏洛克。”请结合所学知识，如果你是法官，你的判决结果是（）

A．安东尼奥赔偿三倍金币	B．安东尼奥割一磅肉
C．合约无效	D．安东尼奥赔偿三千金币

题型：未知
难度：未知

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下列关于近代以来不平等条约的说法，正确的是（）

A．中国需协商核定外国进出口货物所缴纳关税最早出现在《北京条约》

B．《马关条约》规定外国可在中国通商口岸开设工厂，反映西方商品输出的要求

C．《辛丑条约》中规定“严禁中国人民参加反帝活动”，标志着清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具

D．《南京条约》中规定西方列强享有最惠国待遇，严重损害了中国的司法主权

题型：未知
难度：未知

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高中新课改实施以来，我国共推出四套高中历史教材，分别是人教版、人民版、岳麓版和北师大版等。四种版本教材虽然“以课标为中心”进行编写，但由于编者对课程标准的理解不同、史学修养不同、甚至史学观点不同，导致教材在语言表述上出入较大。以“马克思主义的诞生”一课为例，人教版用“《共产党宣言》的问世”作为小标题，而人民版却使用“沐浴全世界工人的阳光”这样的表述。据此，你认为人民版的编者最有可能采用哪种史观编写教材（）

A．革命史观	B．近代化史观
C．文明史观	D．全球化史观

题型：未知
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下列事件发生在抗日战争防御阶段且表述不正确的是（）

A．1937.8.13后，淞沪会战打破了日本三个月灭亡中国的计划

B．太原会战中，平型关大捷是国共合作的典范

C．徐州会战，台儿庄战役是抗战以来的最大胜利

D．百团大战沉重打击了日军对敌后根据地侵略的嚣张气焰

题型：未知
难度：未知

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周恩来多次指出：“与苏联结盟只是政治方针，不是倒向苏联怀抱……在战略上是联合，但战术上不能没有批评。”这主要是因为（）

A．中苏两国社会制度相同	B．中苏两国国家利益不同
C．中国坚持独立自主的外交政策	D．美国奉行遏制敌视新中国的外交政策

题型：未知
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