2014年春晚小品《扶不扶》勾描世相,意味深长。当“扶老人反被讹”由最初的新闻事件变成了一个略显沉重的社会命题,小品的结尾一语点睛——人倒了咱不扶,这人心不就倒了吗?人心要是倒了,咱想扶都扶不起来了。(1)假如你遇到老人跌倒,你将如何处理这个问题?(2)“扶老人反被讹”在某种程度上反应了诚信的缺失,请写出诚信守则的具体要求。(3)“人心要是倒了,咱想扶都扶不起来了。”你认为怎样才呢过让人心不倒?
兵团新闻网报道:张元忠出生不到两岁时,不幸患上了小儿麻痹症,留下了严重的后遗症,双腿不能行走。拄着双拐艰难的上完初中后,为了减轻家里的负担,张元忠暗下决心,一定要学门手艺,自食其力。他跟一个修鞋师傅当起了学徒,虽然身体不便,但他不怕苦,肯钻研,爱动脑子,很快便掌握了修鞋的手艺。经过十七年的辛勤劳动,张元忠积攒了一些积蓄。后来他花9万元人民币在团部商业一条街购买了一套40多平米的门面房,又投资1万多元购买了一套皮鞋美容和配钥匙的设备,率先在团场开了一家修鞋店。从此,他告别了风吹雨淋的露天修鞋摊,有了属于自己的修鞋店,张元忠的修鞋店不仅修鞋,而且还开展了皮鞋美容、皮鞋保养、配钥匙、换拉链等相关服务,项目的增加、环境的改善,深受该团职工群众的欢迎。阅读上述材料,回答下列问题:(1)张元忠的事迹告诉了我们什么道理?(2)结合材料分析生活中的强者是如何面对困难的?(3)结合张元忠的事迹谈一谈你认为怎样做一个自强的人?
【原创】阅读漫画,思考后面的问题。(1)漫画中女孩既挑起繁重家务,又取得优异的学习成绩的做法体现了什么样的心理品质? (2)列举生活中与这名女孩做法相反的一些典型现象。(3)我们应该怎样向这名女孩学习?
面对考试,许多同学都会有心虚的感受,特别是关乎命运的重大考试,有的同学就会“头晕眼花,胆战心惊”。有一位老师这样开导他的学生:当你走进考场,你一定要默默地念三遍“我能行!”。依据教材知识,回答下列问题:(1)你同意这位老师的话吗?为什么?(2)支撑你说这句话的最重要支柱是什么?(3)你认为怎样才能建立良好的自信?
都说90后的孩子“衣来伸手,饭来张口”,但是自幼家庭不幸的李涛,却成为90后孩子“坚强自立,乐观向上”的代表。刚上小学,李涛就能为家里分担重担,初中三年一直坚持打工挣钱补贴家用。上山砍柴、下地干活、洗衣做饭、照顾年迈的爷爷,李涛什么都做。李涛中考成绩优异,考上了祥云一中,离家50多公里远,他心疼爷爷,一到周末就赶回家帮忙干农活。李涛常说:“人的命运掌握在自己的手中,我要用自己的双手改变自己的命运。”虽然去年家境贫困,困难重重,但他从不自卑,反而更加自信坚强。“他从没有向别人道过苦,从没有向别人求过物质帮助,更没有怨天尤人,他一直以豁达乐观、积极向上的态度来面对生活。”请你结合所学知识,回答下列问题:(1)面对艰难的境遇,李涛采取了一种什么样的生活态度?(2)这种生活态度对李涛的人生之路起到怎样的作用?(3)在日常生活和学习中,你将如何向李涛学习?
【原创】阅读材料,思考后面的问题。材料一:材料二:一张美国孩子的家务清单:9至24个月,自己扔尿布;2至3岁,扔垃圾,整理玩具;3至4岁,自己刷牙,浇花,喂宠物;4至5岁,铺床,摆餐具;5至6岁,擦桌子,收拾房间;6至7岁,洗碗盘,独立打扫房间;7至12岁,做简单的饭,清理洗手间,使用洗衣机;13岁以上,换灯泡,擦玻璃,清理冰箱、炉台和烤箱,做饭,修理草坪……(1)两则材料分别说明了什么问题?(2)针对材料一的漫画中的现象,你认为青少年应努力培养什么品质? (3)结合材料二谈谈你将如何培养这一品质?