豌豆种子子叶黄色（Y）对绿色为显性，形状圆粒（R）对皱粒为显性，某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现4种表现型，对性状的统计结果如下图所示，请回答：
（1）亲本的基因型为 和 。
（2）在杂交后代F1中，表现型 种，数量比是 。
（3）F1中纯合子占 。
2008年9月份以来，一种体长不足1mm的灰白色农业害虫，在江苏盐城的大丰、东台等县(市、区)漫天飞舞。这种农业害虫叫“烟粉虱”，属昆虫纲同翅目粉贰科。1头雌虫1次产卵可多达300余粒。发生区棉花平均每张叶片有卵、若虫（无翅的幼虫）、伪蛹和成虫达5400头(粒)之多。它用剌吸式口器吸取植物叶片汁液并传播多种病毒，严重影响了植物的生长发育。烟粉虱对黄色很敏感，在田园或大棚内设置黄色板可诱杀成虫。据研究，这种烟粉虱起源于东非,借助一品红或其他花卉的调运进行扩散是其在世界范围传播的主要方式。
(1) 一块棉田里烟粉虱的全部卵、若虫、伪蛹和成虫在生态学上称为一个__________，烟粉虱与被侵害的植物之间的种间关系是____________________。
(2) 农业生态系统易受烟粉虱严重侵害的主要原因是__________。
(3) 1头雌虫1次产卵可多达300余粒，这说明烟粉虱的繁殖能力很强，但并非所有个体都能发育到成虫，这是通过_______________来实现的。
(4) 若右图是烟粉虱数量发生的曲线图，对i采取杀灭措施的最佳时期是其数量为_____
__时。用化学药剂杀灭烟粉虱时，有两种用药思路:交替用药和提高用药剂量_______思路更科学，原因是_________________。
(5) 请在图中绘出烟粉虱种群增长速率随时间变化的曲线。
下图甲装置为含水量较少的种子呼吸作用及幼苗光合作用实验图，图乙中的曲线表示种子呼吸作用（虚线）和幼苗光合作用（实线）的强度变化过程。请回答：
（1）水平玻璃管P处气体（CO2、O2）的流动方向是，气体的这种运动是通过方式实现的。
（2）适当提高光照强度，此时叶肉细胞中C5含量将。
（3）t时刻，向装有种子的瓶内加入适量的水后，种子呼吸作用及幼苗光合作用曲线将发生怎样的变化？请在图中绘出变化曲线，并说明理由。
。
（4）据此实验得到的启发是，在大田生产中，若要充分利用光能，直接有效的措施有。
下图1是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是该种生物雄性个体中的细胞分裂示意图，图甲表示反射弧中三个神经元及其联系；图乙表示突触的亚显微结构模式图，请据图回答问题：
（1）图l中的②④⑥⑦⑨共同构成细胞的____________，1972年桑格和尼克森在对此结构的研究中提出了流动镶嵌模型。美国弗吉尼亚大学研究人员在有关癌症研究中发现了一种名为RHOGDl2的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散，会使其失去转移能力。若图1是已被该基因作用的癌细胞，则该基因表达的产物最终会影响_______（物质）的合成。
（2）正常情况下该生物体细胞中染色体数目最多可为_______条，基因重组发生于图2中的____________细胞所处的时期。
（3）若图甲代表某反射的反射弧，则①代表___________，⑤代表_________。
（4）图甲中刺激d点，则除d点外，图中还有___________点可发生兴奋(用字母表示)。
（5）图乙中二氧化碳浓度最高处在[ ]中（填序号），该结构的作用是为神经兴奋的传导提供。
（6）在乙图中，兴奋的传导形式是。
洋葱是中学生物实验常用材料之一，下图是与洋葱有关实验的部分步骤，据图回答：
（1）①表示提取洋葱叶子色素时的研磨步骤，研钵中除了加丙酮外，还需加入的化学试剂有；②表示符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条上没有一条色素带，则最可能的原因是。
（2）③表示观察洋葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤，该步骤的目的是；④表示在低倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在高倍镜下观察洋葱细胞染色体的形态和数目，应将装片向方移动。
（3）利用洋葱提取DNA时，利用DNA在中溶解度的不同进行提纯。
（4）若要探究白色洋葱鳞片叶中是否含有脂肪。实验思路是：制作洋葱鳞片叶切片，滴加
染液染色并用洗去浮色后，在显微镜下观察是否有出现。
为丰富植物育种的种质资源材料，经常利用钴60的γ射线辐射植物种子，筛选出不同性状的突变植株。请回答下列问题：
（1）钴60的γ辐射用于育种的方法属于育种。
（2）从突变材料中选出抗盐新品种，利用该植株进行部分杂交试验：
① P：♀不抗盐 Χ ♂抗盐 → F1：不抗盐；
② P：♀抗盐 Χ ♂不抗盐 → F1：不抗盐。
由实验结果可知，抗盐性状的基因型是（假设控制该性状的基因是A与a）
（3）从突变植株中还获得了显性高蛋白植株（纯合子），为验证该性状是否由一对基因控制，
请参与实验设计并完善实验方案：
①步骤1：选择和杂交。
预期结果：。
②步骤2：。
预期结果：。
③观察实验结果，进行统计分析：如果与相符，可证明该性状由一对基因控制。
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