N a C l 、 K N O 3 、 C a O H 2 三种物质的溶解度曲线图如图一与图二所示,请回答: (1)由图一可知,20℃时氯化钠的溶解度为g. (2)依据图一分析下列问题:50℃时,将氯化钠、硝酸钾固体各40g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,其中(填写物质化学式)得到饱和溶液;另一种物质的溶液中再加入g该溶质,溶液恰好饱和;若将温度都降到20℃,硝酸钾溶液中溶质的质量分数(填">"、"<"或"=")氯化钠溶液中溶质的质量分数. (3)依据图一分析,要从含有少量硝酸钾的氯化钠溶液中,得到较纯净的氯化钠固体,可采用先再过滤的物理方法. (4)如图三所示,20℃时,将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入氢氧化钠固体,结合图二分析石灰水中可能出现的现象.
下表是元素周期表中部分元素的相关信息,据图回答下列问题: (1)质子数为11的元素名称是,该元素的原子在化学反应中易电子(填“得”或“失”)。 (2)原子序数为9和17的元素化学性质相似是因为它们原子的数相等。 (3)氦元素的相对原子质量为。
今年,我省大部分地区旱情严重,有些旱区村民靠打深井取用地下水. (1)小敏家打了口深井,看到抽出的水,他急切地接了一杯,发现水有异味,小敏立刻想到可用木炭除去异味,这是利用了木炭的作用. (2)身处旱区的我们该怎样节约用水?(请举一例). (3)下图是自来水用氯气消毒过程中发生化学反应的微观模拟示意图.其中" ○"表示氧原子、"●"表示氯原子、" ●"氢原子,该反应的化学方程式为:.该示意图说明了化学变化的实质是.从微观的角度解释化学反应前后质量守恒的原因.
某化学课外活动小组用下列装置来制取氧气并验证氧气的化学性质,根据所学化学知识回答下列问题: (1)图中a、b表示的仪器名称分别为:a b。 (2)小丁同学用乙装置制取氧气,他选用的试剂是,此反应的文字表达式为,反应类型为 (3)戊中的现象是。
下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于单质的有,属于化合物的有,属于纯净物的有,属于氧化物的有(均填容器下的代号)
H2O和 H2O2化学性质不同的原因是。