材料一：报载，南京一市民为儿子过生日，当11岁的“小寿星”许完愿吹蜡烛后，小孩的家人问他许的是什么愿时，他毫不避讳的说出自己的“心声”：“我许的愿望是买彩票中500万，然后环游世界，最后用剩下的钱买个官做做……”孩子的这番话，令成年人目瞪口呆。
材料二：拖把、扫帚凌乱地摆放在学校门口，视而不见，考完试以后桌椅凌乱不堪，学生吃完点心，包装纸到处乱扔。
（1）材料一、二共同说明了什么？
（2）材料二中所列现象，你所在的学校有没有？请举三例。（3分 ）
（3）为改变这种现状，学校和个人应如何做？
阅读漫画，回答问题。
（1）漫画一中女生此刻的情绪会给她带来哪些危害？请运用“正确认识自己”的相关知识劝说这个伤心的女生。
（2）漫画二中的女生表达情绪的方式合理吗？为什么？
（3）为帮助漫画三中的男生战胜不良诱惑，你有哪些好方法？
(15分)阅读材料，回答问题。
材料一 ：“最美的抗癌女孩”—鲁若晴， 24岁的青岛姑娘。从2012年4月16日开始，只要身体条件允许，她就会在微博上记录自己与白血病抗争的点点滴滴。面对病魔、面对死亡时的坚强乐观，不轻言放弃，赢得了许多网友的祝福与支持。
（1）“最美的抗癌女孩”的做法启示我们应如何对待自己的生命？
材料二： 
(2)根据雷锋语录，结合所学知识，谈谈你对生命价值的认识。(4分)
（3）请你运用相关知识评析小浩的观点。
以下是七年级学生小丽的三个日记片段。运用所学知识，回答问题。
（1）请你给片段一中的小丽为创建一个新的班集体提几条锦囊妙计？
（2）请你给片段二中的小丽推荐好的方法，让她成为学习的管理者。
（3）如果你是片段三中的小丽，你想对妈妈说些什么？
阅读材料，回答问题。
为了增强同学们自强的意志品质，某校七年级2班在学习了思想品德第十一课《做一个自强的人》后，召开了一次以“和谐新时代，青年当自强”为主题的主题班会。假如你是该班的一名学生，请你参加以下活动：
请你收集关于自强方面的名言（至少三则）
（2）围绕本次班会的主题，请你设计两种活动形式。
（3）结合自身实际情况，说出自己在学习生活中存在的不良习惯。
（4）请你针对自己的一种不良习惯写出今后的改进措施。
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