2014年3月，共青团中央发出通知，要求在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动，通过宣传教育、示范引领、实践养成相统一，努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。广大青少年要真正能够将社会主义核心价值观“内化于心、外化于行”，就必须
①深刻理解社会主义核心价值观的本质内涵
②在学习生活中自觉践行社会主义核心价值观
③创造性地改变社会主义核心价值观的基本内容
④以社会主义核心价值观为文化创新的精神根基
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
相关试题
中国水利水电出版社出版的《中国世界遗产文化旅游丛书》，向全世界介绍了中华民族的文化精髓和自然瑰宝。丛书包括《明清故宫》、《天坛》、《布达拉宫》、《孔庙•孔府•孔林》、《庐山》、《九寨沟风景名胜区》、《莫高窟》等。上述材料说明（）
| A．不同民族的文化具有明显的差异 |
| B．世界文化是由不同国家的文化构成的 |
| C．大众传媒在文化传播中起决定作用 |
| D．中国文化远流长，应向世界传播中华文化 |
二千多年，中国文化常常要面对其他文化。在文化与文化的相遇中，“见贤思齐”是我们的理念。回答下题在经济全球化的浪潮中，文化交流崇尚“见贤思齐”，这要求我们（）
| A．用优秀民族的文化改造本民族的文化 |
| B．学习和借鉴各民族文化成果，以发展本民族文化 |
| C．依照其他民族的文化发展本民族的文化 |
| D．善于学习和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化 |
在文化交流中我们所崇尚的“见贤思齐”与有些人所主张的“外文化是先进的文化，应该照搬过”是有本质区别的。二者的对立主要表现在（）
①是否保留和发扬本民族的优秀文化传统
②能否借鉴和吸收其他民族文化的长处
③是否承认社会实践是文化创新的泉
④是否承认文化发展的实质在于文化创新
| A．①② | B．②③④ | C．①③④ | D．②④ |
苏轼的《惠崇春江晚景》脍炙人口：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”诗人用拟人手法启示我们（）
| A．要积极参加实践活动不断积累文化知识 |
| B．书本是知识的泉 |
| C．文化创新需要想象 |
| D．社会实践是文化创新的泉 |
我国已将“数字图书馆”纳入国家"863”计划和国家“十五”重点项目，大量的文化遗产已经转化成数字化形态。如古老的“北京人”已经有了宣传网页，“故官文化遗产数字化应用研究”和“敦煌数字化虚拟洞窟”计划已经启动。这说明（）
| A．科学技术的进步促进了经济的发展 |
| B．当代信息技术的运用促进了文化传播继承和发展 |
| C．科学技术取得了重大突破 |
| D．当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素 |
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