某著名大学校长认为,一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵,人就不可能去思考自己生命的意义和价值,也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为
调查:对于千千万万的普通老百姓来说,在身体健康、衣食住行无忧的同时,还希望今后的生活更加舒心、安心、放心和对未来有信心,这是有幸福感的重要指标。 从历史唯物主义的角度,政府要增强老百姓的幸福感,必须做到() ①一切为了人民群众,一切依靠人民群众 ②坚持对人民负责原则,贯彻为人民服务宗旨 ③自觉站在最广大人民的立场上 ④把人民群众的利益作为最高的价值标准
党和政府的重大决策都要从人民群众的实践中吸取智慧、经受检验,都要依靠人民群众付诸实践、取得实效。这体现了() ①人民群众是实践的主体 ②认识的主体是中国共产党 ③认识对实践具有反作用 ④从群众中来,到群众中去的工作方法
马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,下列关于科学性的理解正确的是 ①它坚持科学的实践观点 ②它的全部理论都来自实践,又经过实践的反复检验 ③它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学 ④它是无产阶级的科学世界观和方法论
某用户在网络微博上发起了“随手拍照解救乞讨儿童”活动,信息被关注和转发,产生了一系列连锁反应:社会公众参与街拍、慈善基金参与、警方出警调查核实……“关注产生力量,围观改变中国”。由此可见 ①信息的传递是一个从逐渐量变到根本质变的演变过程 ②信息的传递是一个从不可逆的量变到质变的发展过程 ③信息的传递是一个人与人不断互动建立具体联系的过程 ④信息的传递是一个从人与人改变条件建立固有联系的过程
波士顿经验曲线是一种表示生产单位时间与连续生产单位之间的关系曲线,又称之为经验学习曲线,当个体或组织在一项任务中习得更多的经验,他们会变得效率更高(如下图)。从哲学角度看这是因为