阅读下面这首汉诗，回答问题。(8分)
赠从弟刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲!
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性!三、四两句诗用了什么手法?“风声”“松枝”各有什么含义? (4分)
全诗塑造了一个什么样的松柏形象?抒发了作者怎样的思想感情? (4分)
阅读下面一首宋词，然后回答问题。
少年游 早行
林仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。诗题为“早行”，诗人是如何表现“早”的？请作具体说明。
词的下阕表现了作者怎样的心境？又是如何表现的？请结合诗句简要赏析。
阅读下面这首宋诗，完成练习（每小题3分）。
倦夜（苏轼）
倦枕厌长夜，小窗终未明。
孤村一犬吠，残月几人行。
衰鬓久已白，旅怀空自清。
荒园有络纬，虚织竟何成。
【注】络纬：昆虫名，俗称“纺织娘”。诗歌以“倦”字引出下文，结合全诗，分析由此表达了诗人怎样的感情？
“孤村一犬吠，残月几人行”描写的环境有什么特点？运用了什么样的表现手法？
阅读下面这首宋词，完成文后各题。 (8分)
满 江 红① 柳永
暮雨初收，长川②静，征帆夜落。临岛屿，蓼烟疏淡，苇风萧索。几许渔人飞短艇，尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程，伤漂泊。
桐江好，烟漠漠。波似染，山如削。绕严陵滩畔，鹭飞鱼跃。游宦区区成底事③？平生况有云泉约④。归去来，一曲仲宣吟，从军乐⑤。
〔注〕①词人中进士后，被授予睦州团练推官，此词为赴任途中所作。②长川，即下片词中的桐江。③成底事：一事无成。④云泉约：指退隐山水之间的约定。⑤仲宣：王粲，建安七子之一，有《从军行》五首。《乐府解题》曰：“《从军行》皆军旅苦辛之辞。” 这首词的上片写景很有特色，请简要赏析。
这首词表达了词人怎样的思想感情？请结合上下片加以分析。
阅读下面的宋诗，回答问题。
次韵平甫①金山会宿寄亲友
王安石
天末海门横北固，烟中沙岸似西兴②。
已无船舫犹闻笛，远有楼台只见灯。
山月入松金破碎，江风吹水雪崩腾。
飘然欲作乘桴③计，一到扶桑④恨未能。
【注】①平甫：王安石的三弟王安国。②西兴：浙江杭州萧山西兴镇，范蠡曾筑城于此，吴越曾在此鏖战。③乘桴：乘小筏。孔子有“道不行，乘桴，游于海”。④扶桑：古代神话中海外的大树，据说太阳从这里出来；又传说为东方海中的古国名，旧时指日本。“山月入松金破碎，江风吹水雪崩腾”在比喻手法的运用上有何妙处？请简要赏析。
“飘然欲作乘桴计，一到扶桑恨未能”表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
粤公网安备 44130202000953号