观察如图所示常见的汽车标志图案，想一想它们是怎样设计而成的，请你也设计几个美丽的图案来，进一步搜集身边的各种标志性图案，尝试着重新设计它，并结合实际背景分析它的设计意图．
列式计算。 （1）32除以8得多少？ （2）64里面有几个8？
解决问题。 二年级有32朵花，送给一年级4个班，平均每个班能有几朵花？ □○□＝□（）
把除法口诀补充完整，再根据口诀写出两道除法算式。
把下面的数组成除法算式。 14、42、6、7、2
列出算式并计算。 （1）14里面有几个7？ （2）25里面有几个5？
粤公网安备 44130202000953号