(4分)用化学用语表示:(1)镁元素 ; (2) 3个碳酸根离子 ;(3) 2个水分子 ; (4)空气中供人呼吸的气体 ;
洁厕灵(有效成分为盐酸)、生石灰、小苏打、食盐都是日常生活中常用物质。洁厕灵不宜存放在铁制金属容器内,用化学方程式表示其原因________。生石灰能够用于食品干燥剂,用化学方程式表示其干燥原理________。小苏打在日常生活中常用于________(写出一种);小苏打和洁厕灵不能接触,用化学方程式表示其原因________。氯化钠除食用外,还是一种重要的工业原料。例如可通过电解氯化钠溶液制取烧碱,同时生产氢气和氯气,写出该反应的化学方程式________。
生活离不开化学,化学与生活息息相关均衡膳食有益健康。下列食物中,富含蛋白质的是________(填字母序号)。
为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是________(填“单质”、“元素”或“分子”)。人体缺铁会引起________。吸烟有害健康。香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质,如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是________。葡萄糖(C6H12O6)的氧化可供给人体的活动和维持体温所需要的能量,其反应可表示为:。①请在方框内填上“数字”以完成该反应。②下列有关说法中,不正确的是________(填字母序号)。
(1)①2011年11月28日至12月11日,联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开,会议讨论了二氧化碳的减排问题。二氧化碳过量排放会导致 ;A.温室效应 B.酸雨 C.白色污染 D.臭氧层空洞②世界自然基金会发起了第六次“地球一小时”活动,于2012年3月31日晚8时30分至9时30分熄灯一小时,这次活动的主题是“每个人心中都有位环保家”。以下做法不符合这一主题的是 。A.用太阳能光伏电板做成建筑材料,让建筑物的外墙 屋顶成为“发电机”;B.减少使用私家车次数、尽量步行、骑自行车或多乘公交车和地铁等公共交通工具出行;C.多用相对廉价的煤; D.有计划地逐步用纯电动车、氢燃料电池车等代替普通燃油汽车;E.改造或淘汰高能耗、高污染产业;F.循环利用教科书,与他人分享、交换阅读书籍;G.少吃天然食品,多吃深加工食品。③为了减少二氧化碳的排放,可大力开发和利用新能源,如 等。(至少写两种);为了增加对二氧化碳的吸收,除大力植树造林外,还可以 将二氧化碳与氢气在催化剂的条件下反应生成高质量发动机的燃料——甲醇。反应的化学方程式为:CO2+3H2===甲醇+H2O,则甲醇的化学式为 。(2)某气体中可能含有N2、CO2和CO中的一种或几种,将该气体通过灼热的CuO,有红色物质生成;再通过NaOH溶液,气体体积明显减小;将燃着的木条伸入装有剩余气体的集气瓶中,木条熄灭(假设每步吸收都是完全的),则该气体一定含有 ,可能含有 。
生活中处处有化学,化学与生活密切相关。(1)下列各类食物中糖类含量最丰富的是 。(填字母序号)A.苹果 B.纯牛奶 C.食用油 D.米饭 (2)加碘盐中“碘”是指碘 (填“元素”或“单质”),人体中缺碘,可能患有的疾病是 (填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”)。(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 功能;厨房中能用来除水垢的物质是 (填“食醋”或“食盐水”)。(4)厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于合成材料的是 (填字母序号)。①不锈钢炊具 ②橡胶手套 ③纯棉围裙 ④塑料保鲜膜(5)厨房里的菜刀使用后常采取 的措施来防止生锈。(6)厨房中的下列物质在水中不能形成溶液的是 (填字母序号)。A.谷物调和油 B.食盐 C.面粉 D.味精
通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图,回答问题: A B C D E(1) 写出有标号的仪器名称:①__________。(2) 若在实验室选用装置B做发生装置制取初中常见的一种气体,请写出装置B中发生反应的化学方程式:____________________,收集该气体的装置应选用:__________(填写序号)。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气后要回收试管中的二氧化锰(二氧化锰难溶于水),可采取的方法是:将试管中的固体倒入烧杯、加足量的水溶解、__________、洗涤、干燥。