实验室选用下图所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题。
（1）指出标号①的仪器名称 。
（2）实验室用B装置制取氧气时，有关的化学反应方程式： 。
（3）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择 （填序号）。
（4）写出一个用装置A 、C装置连接制取气体的化学方程式 。
化学与人类生活密不可分。
（1）人们通过食物获取各种营养。
①水果和蔬菜富含的营养素主要有水和。
②下列食物中，能提供大量蛋白质的是（填字母序号）。
（2）下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是（填字母序号）。
（3）人类以化石燃料为主要能源。
①天然气燃烧的化学方程式为。
②下列做法有利于减少空气污染的是（填字母序号）。
| A．充分利用太阳能 | B．大力发展火力发电 |
| C．逐步加大清洁能源的比例 | D．为方便出行，大量使用私家车 |
下列是初中化学的三个实验，按要求回答问题：
（1）实验A的实验原理是，实验结束后，瓶中剩余气体所具有的化学性质是。
（2）实验B探究出的结论是。
（3）实验C中，只有烧杯①变为红色的理由是。
实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答以下问题。
（1）实验仪器a的名称是________。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置为______，（填字母序号，下同）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________。用装置________收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满二氧化碳。
A～D是由H、O、C、Ca等元素组成的初中常见的物质。
（1）A是有毒的气体，则A的化学式是。
（2）B和C分别由两种相同元素组成的液体，且在一定条件下可发生B→C，则B→C的化学方程式是。
（3）D是一种固体，投入到澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊，可能发生反应的化学方程式是；其变浑浊的原因可能是。
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