中共中央总书记习近平2013年6月13日下午,在人民大会堂会见了中国国民党荣誉主席吴伯雄和他率领的中国国民党访问团全体成员。就两岸和平的发展、两岸的关系,实现和平统一交换了意见,使我们海内外中华儿女看到了希望的曙光……某班就“习吴会”的讲话精神,针对两岸关系的发展展开了讨论,话题如下:(1)两岸关系和平发展的政治基础是什么?(2)习近平的讲话表明他对海峡两岸实现统一充满了信心,其理由何在?(3)未来两岸关系发展和祖国统一的制约因素是什么?(4分
一天,小鹰.小鸭和小鹿在小河边发现了一箱水果,它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。于是,各自找来一根绳子,一头系在水果箱上,一头系在自己身上。小鹰想从天上飞过去,就用力往天上拉;小鸭子想从水里游到目的地,就往水里拉;小鹿 则想走大路,就往大路上拉。结果是水果箱一动也不动。请你想一想:(1)水果箱一动也不动的最主要原因是什么?(2)这一实例对于我们创建优秀班级有何启示?
材料一:目前,在我国655个城市中,有近400个城市缺水,约200个城市严重缺水,特别是随着工业化、城镇化用水消耗的大量增加,我国水资源形势将更加严峻。材料二:观察漫画与图片:“熟视无睹”和“有水难喝”结合上述材料,回答下列问题:(1)上述材料分别说明了什么问题? (2)请分析产生这些问题的主要原因。 (3)要解决上述问题,请你提出一些好的建议?
第24届广东省青少年科技创新大赛于2009 年3月27-28日在湛江师范学院举行。本届大赛以“体验·创新·成长”为主题,旨在推动青少年科技活动的蓬勃开展,培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技素质,鼓励优秀人才的涌现。在本次大赛中,湛江代表队共获得一等奖 4 个。(1)举行科技创新大赛是坚持实施什么战略的具体体现?(2)请举两个我国在科技成就方面的例子。(3)你打算怎样把自己培养成创新型人才?
根据上边漫画回答如下问题:(1)漫画反映了政府维护公民的哪些权利?(2)中学生可以通过哪些合法渠道行使这些权利?
【弘扬和培育民族精神】2014年9月是第十一个“中学生弘扬和培育民族精神月”。为进一步培养广大中小学生爱国主义情感、中华传统美德和科学创新精神,根据中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》要求,决定在各地各校开展2014年“弘扬和培育民族精神”主题教育活动。某校九年级(2)班开展了以“弘扬和培育民族精神”为教育内容的主题班会,如果你是改版的学生,请你完成以下活动:(1)为本次主题班会设计一个主题(2)中华民族在五千年的历史发展中,形成了怎样的民族精神?(3)你认为青少年学生应该如何弘扬和培育民族精神?