王圣志在《小岗村的四次红手印》中写道：“30年前的分田单干，只能保证肚子问题，不能保证致富。只有全村一盘棋，搞现代农业，小岗才能大发展。……2006年1月25日，小岗村党支部书记沈浩提出把土地集中起来，以安徽省凤阳县小岗村发展合作社为龙头，整合资源搞适度规模经营，村民以土地持股的形式加入合作社。”对上述材料理解正确的是
| A．家庭联产承包责任制调动了农民生产积极性 |
| B．集约式的规模经营是未来农业发展的方向 |
| C．小岗村的合作社是退回到人民公社的老路 |
| D．土地作为私有财产入股符合国家土地政策 |
相关试题
读图中两幅图片，对其解读不正确的是（）
| A．柏林墙阻止了东西柏林之间市民的来往 |
| B．柏林墙成为二战后德国分裂的象征 |
| C．柏林墙是西德修筑的，防止东德人逃入西德 |
| D．柏林墙是冷战的标志性建筑 |
二战结束的时候，在日本，盟军对其进行民主化改造过程中，最高司令部发布了一系列命令，以外科手术的方式清除战时教科书中的军国主义、极端民族主义和以天皇为中心的神道宣传内容。1946年，盟军最高司令部要求日本政府审查新编的历史教科书，保证没有天皇崇拜和军国主义的内容，盟军司令部则有最后审查权。这种对历史记忆的反思和修正说明了（）
| A．历史教科书的编写是政治进程的一部分 |
| B．历史记忆构成一个民族精神生命的一部分 |
| C．一个民族的历史是通过历史教育建构、记忆和传承的 |
| D．历史是一个客观的进程，但历史记忆却是人为的建构 |
著名历史学家瑟诺博斯曾写道：“宪法曾赋予共和国总统以任命阁员之权，但没有决定在任何限度以内他可以真正使用这种权力。……宪法中，虽规定有内阁，但内阁如何运用，内阁总理地位如何，则都靠习惯的发展。……几个政党联合轮流执政使这样一个七拼八凑的宪法不符合任何政党的理想。”下列不符合作者对该宪法评论的是（）
| A．宪法的产生适应了社会需求，实现了各利益集团的权力平衡 |
| B．内容不全面造成的缺陷为当政者提供了很大解释空间 |
| C．内阁对国家元首负责 |
| D．议会有一定制约总统的权力 |
伦敦大学成立于1828年。与传统的牛津和剑桥大学相比，有诸多创新之举。它是英国最早给予女性与男性同等教育权利的高等学府。招生不分教派，神学被排斥在课程之外。学费低廉，一年仅需25～30英镑，只相当于牛津和剑桥的1/10，是一所以中产阶级为对象的大学。教学语言是英语而非拉丁语，课程设置以实用而非以古典为导向。伦敦大学不断创新的主要背景是（）
| A．英国民主政治制度不断完善，促进了教育的普及 |
| B．第一次工业革命推动自然科学不断发展，使神学遭到排斥 |
| C．第一次工业革命使城市化进程加快，资产阶级力量壮大 |
| D．英国开拓市场，通过普及英语传播本民族文化 |
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