依据以下图文信息，同答问题
（1）图一人物被迫进行了哪次改革？这次改革对俄国社会有什么影响？
（2）图二人物采取了什么对策使美国摆脱了经济大危机？这一对策有何特点？
（3）图三人物于1921年在苏俄实施了什么经济政策？起到了怎样的作用？
（4）图四人物在哪次会议上作出改革开放的伟大决策，使中国经济保持了三十多年的高速发展？
（5）分析以上图文信息并结合所学，你能得到哪些启示？
相关试题
如图，识图释图题（共5分）56.读图与简答：阅读下列三幅图，回答问题：
请回答：
（1）图一和图二分别是哪两种交通工具？这两种交通工具的发明者是谁？图三是我国嫦娥一号卫星绕月球运行的情景，与我国实施的哪一科技计划有关？
（2）这两种交通工具分别以什么为动力？
（3）三次科技革命有何共同的作用说明了什么道理？
如图，改革与创新是一个国家一个民族发展的不竭动力，下图三位历史人物是20世纪以来杰出的改革家。结合所学知识，回答问题。
（1）为了恢复被战争破坏了的苏俄经济，1921年列宁采取的一项伟大的经济措施是什么？
（2）为克服1929-1933年经济危机的打击，罗斯福采取了怎样的对策？
（3）图3是20世纪中国的一位杰出的改革家，请问他是谁？在1978年中共十一届三中全会上，他做出了什么伟大决策？
（4）联系所学知识，写出这三国实施上述政策方面一点相同（或相似）的地方。
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