制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列图片,回答相关问题。 (1)读图一,指出当时实行的地方行政制度并简要说明其作用。 (2)读图二,指出当时主要实行的地方行政制度是什么?这一制度创立于何时? (3)读图二并结合所学知识,指出当时我国政府设什么机构管理新疆?新中国成立后,中央政府为对新疆地区进行有效管理实行了什么制度?20世纪90年代,我国在香港、澳门设特别行政区进行管理,这是哪一方针的初步实践?
仔细阅读图片,回答下列问题: (1)图一展示了一幅古代“政治机构”示意图,该情景的出现与西方哪位执政官推行改革有关?他的改革在世界古代史上的地位怎样? (2)图二是西欧封建等级制度示意图,这一制度存在的基础和精神支柱各是什么? (3)图三是封建时代的日本等级图,日本具体是通过什么方式逐步过渡到封建社会?当时天皇治国的政治纲领是什么?列举古代中日友好交往事例一个。 (4)上述图片反映的制度在本质上有什么共同点?
在人类历史发展的长河中涌现了许多先进人物,某校九年级学生以“历史人物大家谈”为主题,进行了一次知识梳理。 (1)伯利克里:公元前5世纪后半期领导雅典推行改革,创立并推动雅典民主政治的发展。请分别写出当时最高权力机构及其民主权利享有者的名称,说明其民主政治的发展水平 (2)孝德天皇:7世纪领导日本推行改革,把处于草昧状态的民族,凭空向前推进了几个世纪。古代日本学习了中国哪一时期的先进制度进行改革,这次改革历史上称为什么?产生了怎样的影响? (3)哥伦布:意大利航海家,受西班牙王室支持进行航海,发现了新大陆。“新大陆”是指哪里?你如何正确看待这一事件的?
材料一:据意大利媒体2011年5月14日报道,考古学家在佛罗伦萨市中心的圣乌苏拉修道院遗址发现了两个墓穴,并断定其中一个墓穴中定有名画《蒙娜丽莎》原型人物丽莎盖拉尔迪尼的遗骸。 ——摘编自2011年5月20日中国日报网站 材料二:公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕…… ——《大国崛起》 材料三:下面是古代某船队远洋航行的路线图 请结合材料完成下列问题: (1)以丽莎盖拉尔迪尼为原型创作的《蒙娜丽莎》出自哪位画家之手?他的另外一幅代表作是什么?请写出含有相同时代主题的戏剧作品一部。 (2)材料二中所说的“地理大发现”是通过什么历史事件实现的?这一重大历史事件的最主要影响是什么? (3)材料三反映的是中国古代哪位航海家下西洋的路线图? (4)中国是世界四大文明古国之一,“四大发明”彰显中国古代科技的无穷魅力。请写出“四大发明”中对欧洲新航路开辟起到重要作用的一项发明。
阅读下列文字、图片: 材料一:“你在这大地上出现,平安地到来,给埃及以生命,你不歇地灌溉着大地,一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸…啊,你是位伟大的君主!…” 材料二:下面是早期亚非人类文明地图。 请回答: (1)材料一中“伟大的君主”是指什么?人们歌颂“她”是什么原因? (2)有金字塔(“法老”陵墓)的文明是图中的________(只填字母);《汉谟拉比法典》发现于图中的________(只填字母)文明,早在西汉时期,中国人就可以通过著名的________________(商路)到达这一地区;最早发明包括零在内的10个数字符号是源于图中的________(只填字母);在A处人们最早使用的文字名称是_____________。 (3)字母ABCD所示文明是在什么样的地理环境中发生和发展的? (4)四大文明古国如果要再现昔日辉煌,你有什么好的建议。
改革自人类社会自产生以来,就与社会进步相伴而生。根据所学知识回答: ⑴公元前5世纪后半期,使雅典进入繁荣的改革与谁相关?这次改革的主要内容有哪些? ⑵7世纪,日本曾经仿效中国隋唐时期的制度进行改革,历史上称什么?8世纪前期,法兰克王国也进行了一次改革,这次改革事谁主持的? ⑶7世纪日本的改革和8世纪法兰克王国的改革影响上有什么共同点 ⑷以上改革都取得了非凡成就,今天我们学习这段历史,你有何感想?