20世纪以来，世界风云变幻，促使国际格局不断调整。某市九年级(1)班学生在对国际格局的变化进行探究时，遇到了以下问题，请你帮助解决：
【问题一：殖民主义时期的分赃格局】
材料一 斯大林说：“在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”
(1)材料一中所说的“战后和平制度”是指什么？这一制度的实质是什么？
材料二
(2)材料二是在构建“战后和平制度”时签订的与中国有关的条约，以上两个条约对于中国问题的处理给我们的启示是什么？
【问题二：霸权主义时代的两极格局】
材料三 “对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”
--------《北大西洋公约》
(3)材料三是美国冷战政策在军事上的重要表现，对此苏联采取了什么应对措施？对世界局势有何影响？
【问题三：多极化趋势下的和平与发展】
材料四 两极格局崩溃后，世界仍不太平，10多年间，美国到处插手别国事务，1998年8月，美国对苏丹和阿富汗实施代号为“无所不至”的导弹袭击……2003年3月，美国又发动了伊拉克战争。
(4)根据材料四结合所学知识回答，两极格局崩溃后，世界仍不太平的原因有哪些？
(5)纵观当今世界，你认为各大国应该为构建和谐世界做些什么？
明朝是中国历史上最后一个由汉族建立的封建统一王朝。《明朝那些事儿》——网络上连载的明朝历史故事，掀起了明朝热。作者当年明月，本名石悦。2006年3月在天涯社区首次
发表，2009年3月连载完毕，边写作边集结成书出版发行，一共7本。请回答：
（1）上面所示两位人物谁是明朝的建立者？写出姓名!
（2）明朝前期的统治者采取了哪些措施来加强专制统治？
（3）通过对明朝历史的学习，请用一句话来概括明朝最突出的
时代特色是什么呢？
阅读下列材料：
材料一 北宋元丰元年（1078年）南方诸路人口为5688.8万人，北方诸路人口为3398.4万人，南北之比为63﹕37。1200年，金朝人口4380万人，南宋人口8060万人。
材料二 北宋熙宁十年（1077年）南方诸路垦田数为3.1848亿亩，北方诸路垦田数为1.43175亿亩，南北之比为69﹕31。
材料三 两宋时期，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”。请回答：
(1)据材料一、二，概括说明北宋时期我国人口和新垦田亩的分布状况。
（2）根据材料三，指出南方形成天下闻名的“粮仓”的原因有哪些？
（3）结合所学知识,简要分析出现材料一、二这种现象的原因。
阅读下列材料
材料一：贞观初，洛阳以东至沿海茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。（贞观初年，由于隋朝末年的残暴统治和多年的战争造成茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条的现象。）《贞观政要·纳谏》
材料二： 至贞观四年（630年），米斗四五钱，外户不闭者数月，马牛被野，人行数千里缺粮，民物蕃息，四夷将附者百二十万人。是岁，天下断狱，死罪者二十九人，号称太平。（大意是：到了贞观四年，一斗米只值四五钱，价格大大下降，出门不锁门几个月都没有事，牛马遍布田野，人们出行几千里都不缺粮食，民众增多，物资充裕，四周少数民族归降依附的有120多万。这一年，全国判处死刑的人只有29人，号称天下太平。）
——《新唐书。食货志》
请回答：
（1）根据材料一结合教材指出，“贞观”是哪位皇帝的年号？请说出一条他的治国思想!
（2）根据材料二归纳概括这位皇帝的政绩有哪些表现？
（3）请用一两句话评价一下他。
创新是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：
探究一 制度篇
⑴统治阶级为了加强中央集权，不断开创新的政治制度。元朝在地方上实行了什么行政制度？在中央废除丞相，在地方设三司是哪个朝代的统治措施？
⑵“朝为田舍郎，暮登天子堂”、“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这些诗句反映的现象与哪一制度的推行直接相关？
探究二 经济篇
⑶生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举唐朝时出现的促进农业生产发展的典型生产工具一例。“国家根本，仰给东南”的现象最早出现在什么时期？
探究三 科技文化篇
⑷根据上图和所学知识，写出我国唐代和明清时期的主要文学形式。
北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于我国四大发明中的哪一项发明？(1分)
探究四 感悟篇
⑸综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你得到哪些启示？
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