只列综合算式或方程,不计算.(1)1.6乘0.5的积除1,商是多少?(2)一个数的2倍减去2.6与4的积,差是10,求这个数.(3)甲数是32.8,比乙数的4倍少3.6,求乙数.(4)一个数的3倍加上这个数的一半等于80.5,求这个数.(5)用13去除10.1与24.35的和,所得的商再乘0.6,积是多少?(6)一块梯形土地的面积是16平方米,上底是4.6米,高是3.2米,下底是多少米?
(1)根据上表数据,补充统计图. (2)回答下列问题. 一个单位长度表示 人.全校有女生 人. 年级的人数最多, 年级的人数最少. 全校男生比女生多 人. (3)你从中还可以得出什么信息?
育民小学各年级戴近视镜的同学人数如下图. 四年级戴近视镜的有多少人? 哪个年级戴近视镜的人数最多?
(1)根据统计图,求出一年级学生的总人数为 人;一至四年级学生的总人数为 人. (2)三年级的总人数比一年级的总人数少百分之几? (3)从图中你还能获得哪些信息?(任写一条信息)
如图反映的是某纺织厂今年与去年工业产值的情况.(单位:万元) (1)这个纺织厂今年总产值是 万元,第 季度时去年的产值比今年高,今年第 季度工业产值最高. (2)今年的总产值比去年总产值增加了还是减少了?增加(或减少)了百分之几?(百分号前保留一位小数) 根据上面统计图,提出一个数学问题.
如图是杨柳村的植树统计图,这三年一共植杨树多少棵? (1)你还发现了哪些数学信息? ① ② (2)提出二个数学问题并解答. ① ②