20多年来，我国从教育优先发展战略的确定到法制政策的制定和完善，从改革教育管理体制到西部“两基”攻坚，从实施免费义务教育到城乡教育均衡发展，这一系列政策的制定与实施推动了我国经济社会的发展与进步，推动了我国从人口大国向人力资源大国转变，促进了教育公平和民生改善。这说明（ ）
| A．认识是对客观对象的正确反映 | B．认识推动人们实践活动的有效开展 |
| C．认识是实践的根本目的和归宿 | D．认识具有反复性、无限性和上升性 |
相关试题
我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。对“公有制为主体”的正确理解是
| A．公有制在各个经济领域必须占支配地位 |
| B．在混合所有制经济中，公有制成分必须保持在50%以上 |
| C．公有制在各个地方都必须保持量和质的优势 |
| D．公有资产在社会总资产中占优势，国有经济要控制国民经济命脉 |
随着改革开放不断深入，我国经济与世界经济联系日益紧密，居民享受开放成果日益广泛。金融体系的改革使居民的理财方式日益多样。小华有人民币7700元，如果目前汇率是1美元=7.7元人民币，人民币一年期存款利率是3%，美元是4%，预计一年后人民币升值到1美元=7.5元人民币，小华可行的最佳理财方案是
| A．用人民币存款，一年后可得8142元 |
| B．用人民币存款，一年后可得7931元 |
| C．用美元存款，一年后可得1057美元 |
| D．用美元存款，一年后可得1040美元 |
随着改革开放不断深入，我国经济与世界经济联系日益紧密，居民享受开放成果日益广泛。近年来，我国面临国际收支顺差大幅增加的问题。针对这一问题，以下判断正确的是
| A．扩大政府海外采购，有利于减少国际收支顺差 |
| B．降低进口关税，不利于国际收支平衡 |
| C．扩大劳务输出，有利于减少国际收支顺差 |
| D．鼓励居民海外旅游购物，不利于国际收支平衡 |
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