2014年4月21日,教育部发出通知,颁布了《学生体质健康监测评价办法》等三个规范性文件,其目的是督促各地政府有关部门落实发展学校体育的职责,以学校体育基本制度建设为基础全方位促进青少年身心健康、体魄强健;要求各学校每年对所有学生进行体质健康监测,并在校内公布学生体质健康监测总体结果。(1)我国全面开展学生体质健康监测,表明我国重视保护学生的哪一项法权利?这属于对未成年人实施特殊保护中的哪一项保护?(2)在日常生活中,未成年人如何学会自我保护?。
一位中学生给自己的箴言是:人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量。对“生命的质量”的正确理解是()
"中国大学生自强之星"扬帆,曾被诊断出患有脑肿瘤,在经历了开颅手术、放化疗之后,她没有悲观失望,反而更加热爱生活,以乐观向上的人生态度、坚韧不拔的意志坚持科学研究,取得了丰硕的成果。杨帆的事迹启示我们( ) ①人生当自强②自强对个人成长有巨大作用 ③自强是通往成功的阶梯④这是不珍爱生命的表现
下列对自强不息的精神理解错误的是( )
在父母不在家,缺少父母关爱的情况下,孩子们没有怨天尤人,没有自暴自弃,用自己一双幼小的手包揽着家务和农活,自己照顾自己。留守儿童的生活情景告诉我们中学生应该( )
自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。徐特立的这句名言告诉我们( ) ①自尊要尊重他人②自信不要自负 ③自立不拒绝帮助④自强战胜困难