改革影响历史发展进程,九年级某班学生以“古代社会的改革”为主题,开展研究性学习,请你参与这次活动。
(1)同学们把收集的材料整理成如下表格,请你根据表格中的内容,在字母处将表格补充完整。
国别 |
改革名称 |
改革者 |
改革措施 |
A国 |
C |
孝德天皇 |
政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭,以才选官。 |
B国 |
D |
查理·马特 |
改革以前无条件赏赐土地的做法,实行有条件的土地分封 |
(2)A国是学习中国哪一时期的制度? B国的改革产生了怎样的影响?
(3)AB两国的改革都使社会制度发生了怎样的变化?
(4)通过这一活动,你对改革有怎样的认识?