第二次世界大战后,日本开始实行九年免费义务教育。1957年,日本政府提出《科学技术振兴教育方案》;1958年改革中小学课程;60年代开始产、学、研相结合。这说明“二战”后日本
观察公元前2500年左右的亚非文明古国地图,说出亚非文明产生的共同之点是( )
标语,口号是时代的产物。它以特殊的方式记录历史跳动的脉搏,勾勒社会演进的轨迹。近代史,一些进步的中国人提出下列口号或主张的先后顺序是( ) ① 自强求富 ②变法维新 ③民主共和 ④民主、科学
1896年,谭嗣同有感于民族危机的加剧,写下“四万万人齐下泪,天涯何处是神州”的著名诗句。此时,民族危机加剧是由于( )
《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》内容的共同之处是( )
鸦片战争成为中国近代史的开端,主要是因为( )