某校九年级（1）班同学以“传承中华文化，弘扬民族精神”为主题，开展研究性学习，下面
是同学们获得的信息，让我们共同参与探究与实践。
【感悟中华美德】最美女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己却被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢；一个2岁女童从10楼坠落，她奋不顾身地冲过去用左臂接住孩子，这就是最美妈妈吴菊萍；还有最美司机吴斌……这些最美人物，让我们看到了人性的光辉，看到了爱与希望，他们是中华民族的道德形象。
【传承中华文化】2012年10月11日，瑞典文学院宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言，以表彰他对历史和当代文学的贡献。
【弘扬民族精神】钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。无论从历史、地理还是从法理的角度来看，钓鱼岛都是中国的固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。但近年来，日本不断对钓鱼岛采取单方面举措，特别是对钓鱼岛实施所谓“国有化”，严重侵犯中国主权。这不但严重损害了中日关系，也是对世界反法西斯战争胜利成果的否定和挑战。中国政府和中国人民捍卫国家领土主权的决心和意志是坚定不移的，有信心、有能力捍卫国家主权，维护领土完整。（下图）

（1）材料一中的最美人物都有什么共同特点？深入开展学习活动对青少年成长有什么作用？

（2）材料二中华文化有什么特点？中华文化绵延不绝、历久弥新的重要原因是什么？
（3）材料三 捍卫钓鱼岛主权，弘扬了伟大的中华民族精神，这一精神的核心是什么？当前弘扬这一伟大的中华民族精神对我国的现代化建设有什么意义？作为国家的小主人，你为捍卫钓鱼岛主权做了些什么？