下图为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题：
(1)图中A、E的飞行器官是 ，终生生活在水中的动物是 。(填字母)
(2)依据动物体内有无脊柱，可将上述动物分为两大类：其中E、F属于 动物，A、B、C、D属于 动物。
下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的身体的体表有 ，可以起保护和支持作用，并能防止 。
（2）C的幼体叫 ，用 呼吸，成体用 呼吸。
（3）D是一种珍稀动物，其身体呈 型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构 有关。
（4）E的毛有 作用；其牙齿有 和 之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是 。
如图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。
（1）食物在[ ]________附近的纤毛的快速摆动下被送入口内，再进入[ ]_______内，形成[ ]________，逐渐被消化。
（2）根据显微镜下的观察，草履虫不具备 ，不能进行光合作用，以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为食物，因此属于生态系统中的 。
（3）设计实验证明草履虫的应激性：在载玻片的右一端滴清水，左一端滴加草履虫的培养液，并把这滴清水和培养液连通起来，用放大镜观察，将会看到__________________，如果在草履虫的培养液边缘放一小粒食盐，将会看到_______________________________。
回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验。
(1)实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫 。
(2)洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比，共同的结构是 、 和 。洋葱鳞片叶表皮细胞除了液泡，还具有植物细胞特有的 。 黄瓜果肉细胞的汁液来自__________。
(3)回忆“制作动物细胞模型”的过程，你认为细胞是平面的还是立体的？答： 。
下图中，A---E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。
（2）A细胞通过 过程形成B，在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过__________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。C中的人体四大组织中细胞排列紧密，起着保护作用的是___________
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是___________。
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