不同的肺炎双球菌具有不同的表面抗原．给大鼠同时注射S型和R型

不同的肺炎双球菌具有不同的表面抗原．给大鼠同时注射S型和R型两种肺炎双球菌，一段时间后，从大鼠体内分离出浆细胞并单独培养，提取该大鼠的血清（不含S型和R型细菌）和每一个浆细胞的单独培养液并分别保存，随后的实验最可能出现的是（）

A．每一种培养液只能使一种肺炎双球菌失去感染力

B．大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后，将会产生免疫反应

C．把不同浆细胞的培养液混合，将出现免疫反应

D．向大鼠血清中加入上述两种肺炎双球菌，只有一种出现凝集现象

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相关试题

下列曲线所示的生物学意义，错误的是

A．如图①纵坐标表示细胞内呼吸强度，则横坐标表示O2供应量

B．如图②纵坐标表示酶的活性，则横坐标可表示温度

C．如图③纵坐标表示02出入红细胞的速率，则横坐标可表示O2的浓度

D．如图④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率，则横坐标可表示O2浓度

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下列各曲线所代表的生物学含义及其描述正确的是

A．甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

B．乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响

C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系，a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸

D．丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系

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下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是

A．甲图表示人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

B．乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响

C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时产生ATP最多

D．丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系

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根据下图所示的概念图作出的判断，错误的是

A．若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物

B．乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系

C．丙图表示糖类(b)和糖原(a)的关系

D．丁图可体现出真核细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系

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青少年上网时间占比越来越大。电脑所散发出的辐射电波往往为人们所忽视。辐射电磁波对人体的危害有
①细胞癌化促进作用
②荷尔蒙不正常
③钙离子激烈流失
④痴呆症的引发
⑤异常妊娠异常生产
⑥高血压心脏病
⑦电磁波过敏症
⑧自杀者的增加

A．①③④⑤⑥⑧	B．②③④⑤⑧
C．①⑤⑦⑧	D．全部都有

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