让植株①、②杂交得到③，再将③分别作如图所示处理。有关分析正_优题课试题网

首页 / 高中生物 / 试题详细

更新 2022-09-03
科目生物
题型选择题
难度中等
浏览 1817

让植株①、②杂交得到③，再将③分别作如图所示处理。有关分析正确的是

A．由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离

B．获得④和⑧植株的育种原理基本上相同

C．图中秋水仙素的作用是使DNA数目加倍

D．由③至④过程中产生的变异都有利于生长

登录免费查看答案和解析

相关试题

下列有关生物多样性的叙述，正确的是

A．生物多样性就是指物种的多样性

B．湿地的蓄洪防旱功能体现了生物多样性的直接价值

C．易地保护是生物多样性保护最有效的措施

D．生物多样性的形成是共同进化的结果

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

下列叙述中，符合现代生物进化理论的是

A．生物进化的基本单位是物种

B．自然选择导致突变，决定生物进化的方向

C．生物进化的实质是种群基因频率的改变

D．新物种的形成一定要经过长期地理隔离

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

下列疾病中，属于染色体异常遗传病的是

A．21三体综合征	B．镰刀型细胞贫血症
C．白化病	D．原发性高血压

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

下列关于单倍体育种的叙述，错误的是

A．单倍体育种的主要遗传学原理是染色体变异

B．经花药离体培养产生的幼苗体细胞中染色体数是本物种体细胞的一半

C．经秋水仙素处理后可获得体细胞中染色体数加倍的单倍体植株

D．单倍体育种的优势在于明显缩短育种年限

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

以下关于基因突变的叙述，正确的是

A．基因突变只发生在生殖细胞的形成过程中

B．基因突变总是有利的，为生物进化提供原材料

C．运用基因突变原理，人们进行杂交育种、基因工程育种

D．显性基因可以突变成隐性基因，隐性基因也可以突变成显性基因

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

相关知识点

现代生物技术在育种中的应用

推荐套卷

热门套卷

粤ICP备20024846号

粤公网安备

粤公网安备 44130202000953号

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有 Powered by：Youtike Platform 6.8.8

声明：本网站部分内容由互联网用户自发贡献自行上传，本网站不拥有所有权，也不承担相关法律责任。
如果您发现有涉嫌版权的内容，欢迎发送邮件至：service@youtike.com 或联系QQ：267757 进行举报，一经查实，本站将立刻删除涉嫌侵权内容。