赵军同学采用如图所示的装置进行了“合外力做功和动能变化的关系”的研究实验。
a. 按图1把实验器材安装好，不挂配重，反复移动垫木直到小车能够做匀速直线运动；
b. 把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂质量为100g的配重，接通电源，放开小车，电火花计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点。从某点A开始，此后在纸带上每隔4个点取一个计数点，依次标为B、C、D、……；
c. 测量出B、C、D、……各点与A点的距离，分别记为x1、x2、x3、……；
d. 用配重受到的重力分别乘以x1、x2、x3、……，得到配重重力所做的功W1、W2、W3、……；
e. 求出B、C、D、……各点速度的大小，分别记为v1、v2、v3、……，再求出它们的平方
、
、
、……；
f. 用纵坐标表示速度的平方
，横坐标表示配重重力所做的功W，作出
图象，并在图象中描出（
）坐标点，再连成图线；
则：
（1）在步骤d中，该同学测得
＝40.00cm，则配重重力所做的功
＝________J；（g取
，结果保留两位有效数字）
（2）该同学得到的图象如图所示。通过图象可知，打A点时对应小车的速度v0＝__________m/s。（结果保留两位有效数字）
在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，质量m＝1.00kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点．如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带，O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点(其他点未画出)．已知打点计时器每隔0.02s打一次点，当地的重力加速度g＝9.80m/s2.那么：
(1)纸带的________端(选填“左”或“右”)与重物相连；
(2)根据图上所得的数据，从O点到B点，重物重力势能减少量ΔEp＝________J，动能增加量ΔEk＝________J(结果取3位有效数字)；
(3)实验的结论是___________________________________________。
下面关于多用电表的使用中出现的一些与事实不相符合的现象有( )
| A．待测电阻不跟别的元件断开，其测量值将偏大 |
| B．测量电阻时，用两手碰表笔的金属杆，其测量值偏小 |
| C．测量电阻时，如果电路不和电源断开，可能出现烧坏表头的情况 |
| D．用多用电表测量60W灯泡的电阻，其阻值比用额定电压和额定功率算出的电阻大 |
某实验小组要精确测定额定电压为
的
灯正常工作时的电阻，已知该灯正常工作时电阻大约
，电学符号与小灯泡电学符号相同.现有的器材规格如下：
A．待测灯 |
B．直流毫安表 （量程 ，内阻约为） |
C．直流毫安表 （量程 ，内阻约为 ） |
D．直流电压表 （量程 ，内阻约为 ） |
E．直流电压表
（量程
，内阻约为
）
F．直流电源（输出电压
，内阻很小）
G．滑动变阻器
（阻值范围
，允许最大电流
）
H．滑动变阻器
（阻值范围
，允许最大电流）
I．开关一个、导线若干
①为了尽可能精确测定灯正常工作时的电阻，所选电流表为___（填“”或“”），所选电压表为____（填“”或“”）；滑动变阻器应选 （填“”或“”）
②请根据实验原理图甲，完成图乙未完成的实物连接；
③闭合开关
后，某次测量时电压表的示数如丙所示，该示数为_________
.
（1）某实验小组利用电磁打点计时器和如图的其他器材开展多项实验探究，选择了一条符合实验要求的纸带，数据如图（相邻计数点的时间为
），回答下列问题：
①按装置安装器材时，纸带应穿过电磁打点计时器的限位孔从复写纸的 (填“上”或“下”)表面通过.
②若是探究重力做功和物体动能的变化的关系.需求出重锤运动到各计数点的瞬时速度，试写出在
点时重锤运动的瞬时速度
（用题中字母表示）.
③若是测量重力加速度
. 为减少实验的偶然误差，采用逐差法处理数据，则加速度大小可以表示为
（用题中字母表示）.
④如果研究重锤在
运动过程中机械能守恒时，重锤增加的动能总是小于减小的重力势能，造成实验误差的主要原因是 (只写一条).
用如图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律。
（1）下列做法正确的是____________（填字母代号）
| A．调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行 |
| B．在调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码盘通过定滑轮拴在小车上 |
| C．实验时，先放开小车再接通打点计时器的电源 |
| D．通过增减小车上的砝码改变质量时，不需要再次调节木板倾斜程度 |
（2）甲、乙两同学各取一套图（a）所示的装置放在水平桌面上，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，图（b）为某次操作中打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个计时点（图中未标出），实验中使用的是频率f=50Hz的交变电流．根据图中数据，可以算出小车的加速度a= m/s2．（结果保留两位有效数字）
实验后甲、乙分别得到图（c）中甲、乙两条直线．设甲、乙用的小车质量分别为m甲、m乙，小车与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙，由图（c）可知，m甲______m乙、μ甲______μ乙（选填“大于”、“小于”或“等于”)．
（3）在正确平衡摩擦力后甲同学重新实验，保持小车的质量M不变，改变砝码盘和砝码的总重力F，多次实验，根据得到的数据，在a-F坐标系中描点，得到如图（d）所示的结果，发现右侧若干个点明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_______________________________。
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