名人传记能够使我们了解名人们的思想、个性,更能够使我们去了解他们所处的那个时代,以及那个时代所发生的大事。请仔细阅读两本名人传记的片段,回答相关问题:片段一(1)从材料一中可以看出中英之间香港问题的源头是什么?英国在香港问题上打的如意算盘又是什么?片断二(2)邓小平所说的“单方面作出宣布”指的是什么?为什么要单方面作出宣布?(3)中英双方谈判的最终结果是什么?(4)中国能够成功收回香港和澳门的原因有哪些?
阅读下列材料,回答问题: 在老师的指导下,历史小组围绕“中国近代化的起步”这一主题,通过探索、整理、分析资料,进行探究活动,请你一起来参加。 (1)对号入座:请你将同学们收集到的部分历史资料的字母代号填在相应的横线上。
E、京师同文馆 F、《中外纪闻》 G胡适 H、《民报》 ① 属于洋务运动时期的 ② 属于戊戌变法时期的 ③ 属于辛亥革命时期的 ④ 属于新文化运动时期的 (2)下面是同学们绘制的四次运动的思想主张变化的示意图,请你帮助他们来完成未填的部分内容。 “师夷长技”——————.———民主、科学 (3)学习完本单元,就四个事件的结果而言,你得到了哪些启示?
阅读材料: 材料一: 一 英国炮轰广东海面二 黄海激战三 八国联军在大沽口登陆 材料二:17世纪后期到18世纪末是中国清代的鼎盛时期,史称“康乾盛世”。那个时期中国的工业产品居世界前列。但正是在这个时候,欧洲诸国先后进行了资产阶级革命和工业革命,社会生产力迅速发展,后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性的变革却茫然无知,仍沉迷于盲目自大中,视西方科学技术为“奇技淫巧”。“康乾盛世”之后的100年,中国的发展大大的落后了,国际地位急剧衰落,沦为半殖民地,倍受列强欺侮。 -----国务院总理温家宝2007年11月19日在新加坡国立大学的演讲。 回答: (1)材料一中的三幅图片分别对应近代史上列强发动的三次侵华战争。写出这三次战争。 (2)在侵略者的炮口下,清政府被迫与列强签订一系列不平等条约。其中,中国近代史上签订的第一个不平等条约是哪一条约? (3)19世纪末期中国民族矛盾空前尖锐,面对列强的侵略,中国人民奋起反抗。请写出这一历史时期反抗外来侵略的事例两例。 (4)通过对中国近代史的学习,我们从前辈身上学习和继承的优良品质和崇高精神有哪些?
阅读下列材料: 材料一战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改 革。其中,影响最大的是商鞅在秦国的变法。 材料二《商鞅方升图》 (1)根据材料一,请指出商鞅变法的目的是什么?变法得到了谁的支持? (2)他变法的主要措施有哪些? (3)材料二属于商鞅变法的什么措施? (4)他的变法产生了怎样的影响?
春秋战国是我国历史上的政治大动荡、社会大变革、文化空前繁荣时期。请 回忆所学内容,根据要求作答。 (一)了解春秋五霸 材料一周平王即位,把都城迁到洛邑,以避开犬戎族的进攻。平王时候,周王室势力已经 衰弱,诸侯以强并弱,齐、楚、秦、晋开始强大起来,政权也由地方诸侯掌控。 (1)从材料一可以看出,当时诸侯已经不把周王室放在眼里,这与西周初年分封诸侯的初衷 背道而驰。那么,西周初年实行分封制的主要目的是什么呢? (2)请列举春秋时期三个著名的霸主? (二)走进诸子百家 材料二由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术 思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子。 材料三 墨子孟子庄子韩非子 (3)据材料二,指出孔子创立的学派及其思想的核心。 (4)请你将材料三中的人物填写在相应的括号里 顺其自然——()以法治国——() 民贵君轻——()兼爱非攻——()
阅读下列材料: 公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法。这一天,在成阳城内,一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令:“一、承认土地私有,允许土地自由买卖;二、按照在前线杀敌的军功大小,授予爵位和相应的耕地、住宅和官职,没有军功就不能享受贵族特权;三、凡是奴隶从事农业生产,多交租锐,免其徭役;四、建立县制,全国划分31个县,由国君直接委派官吏管理。”听了这些法令,人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。 请回答: (1)若你是材料一人群中的新兴封建地主,你会对法令中的哪项措施表示欢迎? (2)若你是人群中的奴隶主贵族,你会对法令中的哪一条措施最为不满?原因是什么? (3)若你是人群中的农民,你对法令看法如何? (4)你认为上述措施中哪项对后世影响最大? (5)在当时的历史背景下,商鞅变法使秦国逐渐强大起来,最后统一全国,由此请说出变法或改革与社会发展的辩证关系。