阿依、阿嘎对镁带在空气中燃烧，产生耀眼的白光的实验产生了强烈的探究愿望，他们先将三段相同长度的镁带用砂纸打磨干净，以除去锈渍，一般用坩锅钳夹住在酒精灯上点燃，发出耀眼的白光，生成白色固体，并有黑烟伴随产生．
【资料】
（1）他们将点燃的另一段镁带插入一瓶充满二氧化碳的集气瓶时，奇迹出现了，镁带居然在"不能燃烧，也不能支持燃烧"的二氧化碳中继续燃烧起来并生成一种白色固体和黑色粉末，请你写出该反应的化学方程式．该反应的基本反应类型为反应．
（2）阿依、阿嘎激动之后，冷静思考并查阅资料得知点燃的镁带还能在氮气为燃烧，请写出镁带在氮气中燃烧的化学方程式：．通过上述探究，给你的启发是．且做空气中氧气含量测定实验时，不能用镁带代替红磷；生产和贮存钾、钙、钠、镁等活泼金属的车间、仓库失火时，不能用二氧化碳灭火．
甲、乙、丙、丁四种元素，甲的单质是空气中含量最多的气体；乙是地壳中含量最多的金属元素；丙是地壳中含量最多的元素；丁元素原子核外只有一个电子。用化学符号填空；甲的单质是_____________；丙和丁形成的化合物_____________；乙的元素符号是_______________。
（1）按要求写出下列符号：
①2个氧原子____________②3个二氧化碳分子____________③铁元素______________
（2）写出下列数字的意义：
______________________________
请根据碳铵（NH4HCO3）的化学式进行计算（计算结果保留一位小数）：
（1）碳铵的相对分子质量为 。
（2）碳铵中氮元素的质量分数为 。
（3）200克碳铵中含氮元素质量为 。
（4） 克尿素CO(NH2)2与500克碳铵NH4HCO3所含氮元素质量相等。
某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究．请你参与并回答：
（1）a仪器的名称是 ；
（2）用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是A，该发生装置中还缺少 ；该反应的化学方程式为 ；如用F装置收集氧气，气体应从 （填“b”或“c”）通入．
（3）实验室用二氧化锰和双氧水制取氧气，可选择发生装置B和收集装置 （填序号）；如果选择排空气法收集气体，写出检验氧气是否收集满的方法 ．
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