根据材料，回答问题：
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2014感动中国人物简要事迹 |
| 胡佩兰 |
退休后20年坚持每天出诊的仁医: 退休后，坚持坐诊，生活节俭，经常给病人垫付医药费。她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”。 |
| 方俊明 |
荣誉迟到28年而一生不悔的湖北“见义勇为”好市民: 1985年8月，为救一个落水顽童，跃入河中，造成颈椎骨折高位截瘫。被“救”男孩的家庭始终不愿出具书面证明，致使他见义勇为的行为一直未得到确认。直到2013年11月，才获得了迟到28年的“见义勇为”荣誉称号。 |
（1）一年一度的感动中国人物评选，属于中国特色社会主义总布局即“五位一体”中的哪一内容？从国情角度谈谈，每年开展这一活动的理由？
（2）传统美德，生生不息：“仁医”胡佩兰传承了一种怎样的传统美德？传统美德，历久弥新：我们青年一代又该如何肩负起这些光荣使命？
（3）见义勇为匡扶正义，是光荣的。方俊明的事迹启示我们未成年人在“见义勇为”时该注意什么？
（4）2014年感动中国获奖人来自社会各个阶层，身份和年龄相差悬殊，结合材料中的先进事迹分析：他们是怎样体现生命的价值和意义的？
2015年是新疆维吾尔自治区成立60周年的喜庆之年。60年来，在党中央的亲切关怀和全国人民的大力支援下，新疆取得了举世瞩目的辉煌成就。经济持续快速发展，去年全区生产总值是1955年的115.6倍，农牧业现代化水平全面提升，建成门类齐全的现代工业体系，现代物流业、旅游业等成为新的增长点。基础设施建设明显改善，现代交通网络基本形成，生态环境保护和建设不断加强。各族人民生活水平大幅提高，衣、食、住、行条件得到极大改善，总体实现了从贫困到小康的跨越，正在向着全面小康目标阔步前进。
（1）这则材料主要体现了我国处理民族关系的原则的哪一方面?新疆维吾尔自治区的设立体现了我国哪一项重要政治制度?
（2）我国政府为什么一贯非常重视民族团结？（至少答两点）
（3）请你为新疆向着全面小康目标阔步前进提出一条合理化建议。
材料一：2011年3月10日，吴邦国委员长在十一届全国人大四次会议上庄严宣布，一个立足中国国情和实际、适应改革开放和社会主义现代化建设需要、集中体现党和人民意志的，以宪法为统帅，以宪法相关法、民法商法等多个法律部门的法律为主干，由法律、行政法规、地方性法规与自治条例、单行条例等三个层次的法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经形成。
材料二：2015年9月20日是我国第十三个公民道德宣传日。鄂州市从8月24日起广泛开展道德模范“故事会”巡演活动，广泛传播道德模范、身边好人的感人事迹和高尚品德，让城乡群众在欣赏优秀节目中受到道德熏陶，营造见贤思齐、择善而从的浓厚氛围，树立讲道德、尊道德、守道德的良好风尚。
阅读上述材料，结合所学知识回答：
（1）材料一体现了我国实行的什么基本方略的哪一项基本要求?
（2）材料二是我国实行哪一治国方略的具体表现?这一治国方略以什么为核心?
（3）综合上述材料和问题，我们有何启示?
材料一：2014年3月5日，国务院总理李克强在《政府工作报告》中指出：2013年国内生产总值达到56.9万亿元，比上年增长7.7％。城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入实际分别增长7%和9.3%。进出口总额突破4万亿美元，再上新台阶。报告同时指出，我国目前一些地区大气、水、土壤等污染严重，节能减排任务艰巨，制约经济社会的可持续发展。
材料二：过去一年来，为“打造中国经济升级版”，促进经济发展，党和政府采取一系列措施：通过设立中国（上海）自贸区，进一步深化改革开放；积极扶持个体、私营企业，帮助企业解决困难；大力弘扬社会主义核心价值观和伟大民族精神，激发全体中国人实现中国梦的精神动力；积极改善民生，努力实现发展成果更多更公平惠及全体人民……
（1）材料一说明了什么问题？
（2）材料二中的措施为什么能促进我国经济的发展？
（3）“打造中国经济升级版”的主要内涵是“高速低耗，创新驱动”，作为未来建设者的青少年，必须做好哪些准备？
材料一：全国人大委员长张德江说：“一个民族如果失去了先进的科技可以导致亡国而一个民族失去自己的民族文化可以导致亡种。亡种比亡国更悲惨。”为提高对我国文化的认同感，每周六晚中央一台举办“中学生汉字听写大赛”，弘扬我国的传统文化。
材料二：2014年4月18日是我国第9个“文化遗产日”。今年文化遗产日的主题是“让文化遗产活起来”。口号有6条：瓷都千年，薪火相传；护遗产，留住乡愁；寻找历史记忆，做好文物普查；保护文化遗产，讲好中国故事；传承文化遗产，添彩美丽中国；用心灵感悟文化，以行动保护遗产。
（1）上述材料分别说明了什么?
（2）谈谈举办“中学生汉字听写大赛”这一活动的重要性。
（3）你打算怎样对待民族的传统文化?
背景材料：社会主义核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。为此，同学们进行了深入的探究：【认知】材料一：下面是三幅“社会主义核心价值观”的宣传图片
请你认真观察并回答第（1）问。
（1）试分别从国家、社会和公民层面，指出题（a）（b）（c）图体现了社会主义核心价值观的哪一内容？
（a）________________（b）_________________（C）________________
【践行】材料二：《游客不文明行为记录管理暂行办法》施行后，2015年5月7日，首批全国游客不文明行为记录公布，大闹亚航、强行打开飞机应急舱门、攀爬红军雕塑照相三起不文明事件的四个当事人“上榜”。（2）如果你外出旅游，你打算如何做一个文明守法的旅行者？
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