材料一、现代人生活写照--起床摸手机,睡前放手机。 材料二、"低头族"现象的兴起,反衬出的是人们对于现实的某种逃避与冷漠。地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时,甚至驾车时,总有很多人低着头,手里拿着手机或是平扳电恼,手指在触摸屏上来回滑动。 阅读材料,请你回答: (1)请你说出上述现象的危害。 (2)请你对这一现象提出合理化的建议。
教室里,同学们正在进行紧张的考试。这时,后排的一个小男孩忽然内急,腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是,尴尬的事情发生了。他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措。细心的老师发现了小男孩的不安。他不动声色地端起窗台上的金鱼缸走过来,“一不小心”把鱼缸里的水洒在小男孩的身上。老师连忙向小男孩道歉,并示意其他同学继续考试。接着,他领着小男孩来到自己的办公室,让小男孩换上一条干净的裤子。考试结束了,同学们陆续离开了教室,小男孩最后一个走到老师身边,怯生生地对老师说:“谢谢您,老师。”老师拍拍小男孩的头,微笑着说:“ 。” (1)考试结束后,小男孩为什么会向老师表示感谢? (2)发挥你的想象力,想一想老师会对小男孩说些什么,并简要说明理由。 (3)尊重他人贵在行动。我们应该怎样尊重他人?
小丽同学非常喜欢文学,老师常说她语言表达能力极强,她的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以,小丽觉得自己在写作方面有潜力,于是她打算开发自己在写作方面的潜力。她请朋友为自己画了一幅“我将成为优秀作家”的漫画像,时常提醒自己“我将成为优秀作家”、“我一定会成功”等,还坚持每天写日记。请回答: (1)小丽同学是从哪些途径来认识到自己的写作潜能的? (2)请你说说如何发掘自己的潜能?
想想,从不同的角度看待自己,会有怎样的效果,然后请填写: (1)父亲眼中的我: 母亲眼中的我: 我眼中的我: 老师眼中的我: 同学眼中的我: (2)我们应该如何通过不同的方法和途径来全面地了解自己? (3)我们应该如何看待别人对自己的评价?
张某是个品学兼优的女孩,可家长和老师都万万没想到她却突然跳楼自杀了。悲痛之极的妈妈,事后在张某的日记中找到了答案。原来,张某的妈妈和奶奶、爸爸经常发生口角,在他们的冲突中,她既不愿意站在妈妈一边,也不愿意站在奶奶和爸爸一边,因为她爱他们大家,这使她的心情常常处于一种矛盾之中,慢慢地,她开始厌倦家人,整日情绪低落,精神恍惚,最后走上了不归路。(1)张某自杀事件告诉我们:青少年该怎样珍爱自己的生命呢?(2)假如某个人在世上只能活三天,你认为这三天里应该如何善待自己的生命。请你列出他(她)尽可能多的应该做的事情。
材料:七年级学生健健,最近十分烦恼,总是哼着周华健的《最忌比较烦》,他还把歌词改了,其中有这么几句:“最近比较烦,比较烦,想叫同学来家里玩,可妈妈偏不干;最近比较烦,比较烦,想和她接近,却怕人家骂我是流氓;最近比较烦,比较烦,想在课堂上尽情表演,却又怕同学说我逞强。唉,最近比较烦,比较烦……”阅读该材料,请回答下列问题:(1)对于健健的烦恼,你是如何看待的?(2)你说说该如何帮助健健解除烦恼?