(1)物质的性质决定用途,用途体现了物质的性质。下列生活用品中, 图 A 用活性炭作冰箱除味剂是利用了它的性; 图 B 把铜加工成电线利用了金属的两条物理性质是; 图 C 用洗洁精洗碗去油污是因其具有作用。
(2)探究金属的活动性顺序。分析下列三个实验: Y + H C l -不反应 X + H 2 S O 4 = X S O 4 + H 2 ↑ X + Z ( N O 3 ) 2 -不反应 则 X 、 Y 和 Z 三种金属的活动性由强到弱的顺序为: ( H ) ( H 的位置已给出)。
家中常备的"84消毒液"的有效成分是次氯酸钠(NaClO),试计算:
(1)次氯酸钠中钠、氯、氧元素的质量比为 ;
(2)次氯酸钠中氯元素的化合价为 .
小江用无水醋酸钠和碱石灰固体混合加热制取甲烷,发生装置应该选择图中的装置 (选填“A”、“B”或“C”),如果用装置C来收集二氧化碳气体,则气体应该从 通入.
化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证.应酒精灯加热时,应该使用酒精灯的 焰加热;用试管夹夹持试管时,应由试管 (选填“口”或“底部”)夹上、取下.
请用化学用语填空.
(1)2个氮分子 .
(2)某微粒的结构示意图为 ,该微粒的符号是 .
(3)保持氧气化学性质的最小微粒 .
现有甲、乙、丙、丁四种物质,它们均含同一种元素,该元素在地壳中的含量位列第四位.其中甲为红棕色的固体氧化物,乙为单质,丙、丁均为含氯离子的盐,②为常温下的化合反应,它们之间的关系如图所示.图中“→”表示转化关系,反应条件、部分生成物已略去.
(1)甲的化学式为 .
(2)反应①的条件是 .
(3)反应②的化学方程式是 .
(4)图中物质的转化,未涉及到的基本反应类型是 反应.