历史课上，张明同学以流行歌曲形式诠释了二战后日美两国关系的演变：“跟着美国走——紧抓住梦的手”“多边自主外交——我要我的滋味”“命运共同体——休戚与共不离弃”。该内容反映了
| A．日本已经成为世界政治大国 |
| B．从两极格局到多极化的发展趋势 |
| C．美国霸权主义不得人心 |
| D．世界形势的缓和 |
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