历史课上，张明同学以流行歌曲形式诠释了二战后日美两国关系的演

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历史课上，张明同学以流行歌曲形式诠释了二战后日美两国关系的演变：“跟着美国走——紧抓住梦的手”“多边自主外交——我要我的滋味”“命运共同体——休戚与共不离弃”。该内容反映了

A．日本已经成为世界政治大国

B．从两极格局到多极化的发展趋势

C．美国霸权主义不得人心

D．世界形势的缓和

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“文化大革命”中，林彪、江青一伙疯狂迫害刘少奇等老一辈革命家。刘少奇曾以《中华人民共和国宪法》为武器，维护自己的权利、尊严和人格，但不起任何作用。材料所反映的最准确信息是        （   ）
①经济文化发展停滞    ②民主法制遭到破坏
③国家法律形同虚设    ④人权遭到严重践踏

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

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1956年4月，中共中央正式提出了与各民主党派合作的指导思想。其内容是（）

A．长期共存，互相监督	B．参政议政，团结协作
C．肝胆相照，荣辱与共	D．互相监督，肝胆相照

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“十月革命奏响了科学社会主义从理论走向现实的第一首凯歌。”十月革命的最大成果是

A．颁布了《四月提纲》	B．成立了工兵代表苏维埃
C．颁布了《土地法令》	D．建立了第一个社会主义国家

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被历史学家称为法国无产阶级在“19世纪的最后一次革命，19世纪法国革命史诗的顶点和终点”的是（）

A．巴黎公社革命	B．二月革命
C．里昂工人起义	D．六月起义

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“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门。”该诗反映的是

A．武昌起义爆发	B．中华民国成立
C．五四运动取得初步胜利	D．中国共产党诞生

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