实验室制取气体是化学学习的基本实验技能之一，请根据如图回答相关问题
（1）写出仪器
的名称．
（2）甲同学用
装置制取氧气，该反应的化学方程式，该反应的基本反应类型是．停止加热时应先将导管移出水面，其理由是．
（3）检验集气瓶中的气体是氧气的方法为.
（4）乙同学用 装置制取二氧化碳，该反应的化学方程式为，收集到的二氧化碳中可能含有的杂质有，要除去这些杂质用到的试剂先后有．
小强同学分别取溶质质量分数相同的稀盐酸，大小、形状都相同的某种金属X、Al、Cu 进行实验，实验现象记录如下
| Al |
X |
Cu |
||
| 现象 |
开始时 |
几乎无气泡产生 |
产生气泡速度慢 |
无气泡产生 |
| 一段时间后 |
产生气泡速度快 |
产生气泡速度慢 |
无气泡产生 |
回答下列问题：
（1）实验开始时，铝表面几乎无气泡产生的原因是。
（2）Cu表面始终无气泡产生的原因是。
（3）三种金属的活动性由强到弱的顺序是。
（4）如果金属X的活动性比铁弱，且金属X与稀盐酸反应后生成易溶于水的XCl2。向只含有XCl2、CuCl2两种溶质的溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中加入稀盐酸，没有气泡产生。则滤液中一定含有的金属阳离子是（用离子符号表示）。
(3分)下表列出了部分人体中含量较多元素的原子结构示意图。请据表回答下列问题：
| H |
O |
Na |
Mg |
Cl |
K |
Ca |
 |
（1）属于第二周期的元素是。
（2）Mg2＋的核外电子数为。
（3）金属钠、钾的化学性质有许多相似之处，其原因是。
归纳、整理是复习化学的重要方法。下面请你就C、H、O三种元素组成的单质及其化合物的有关知识作简要的归纳：
（1）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，体现在：①它能与Mg、Fe、Cu等多种金属反应，其中细铁丝在氧气中燃烧的现象为：剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。其中产生火星的原因，可能是铁丝中含有；②它还能与C、S、P等多种非金属反应；③它还能与CO、CH4等多种化合物反应，其中甲烷与氧气反应的化学方程式为。
（2）氢能是一种清洁能源，但目前难于广泛使用，原因是。
（3）碳原子由于排列方式不同，能形成金刚石、石墨等多种单质。碳的氧化物二氧化碳和一氧化碳，虽然它们的组成元素相同，但不同，所以它们的化学性质有很大的差异。
化学与我们的生活密切相关。请回答以下生活中的几个问题：
（1）吃柑橘等水果主要为人体补充的营养素是。
（2）为改良酸性土壤，可向土壤中施加适量的(填俗称)。
（3）厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污，是因为洗涤剂具有作用。
（4）电线外面包了一层绝缘体，它的成分是聚氯乙烯，它属于材料。
（5）炒菜时油锅着火，可立即盖上锅盖灭火。采取这一措施的原理是。
粤公网安备 44130202000953号