（1）归纳与比较，是学习化学的重要方法之一，对比
和
，它们的组成元素，但它们的化学性质，工业上
可用来冶炼金属，是利用它的性．
（2）铝具有良好的抗腐蚀性，是由于铝在空气中与氧气反应，在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，铝与氧气反应的化学方程式为 ．
（3）进入森林，注意防火，通常状况下燃烧需要三个条件：①可燃物 ②氧气（或空气） ③；当森林发生火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是．
用化学符号表示：
（1）2个铝原子（2） 3个水分子
（3）2个碳酸根离子（4） 氧化铁中铁元素显+3价
(5)1个镁离子： (6)2个氯原子：
(7)3个氨气分子：
通过近三个月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：
(1)用过氧化氢制取一瓶干燥的氧气，你认为应选择的最佳实验装置是(填写字母代号)，组装好实验装置后首先应。反应的化学方程式为
(2）在收集气体时如果用E装置，那么检验氧气是否集满的方法是。
（3）如果用F装置来收集氧气，则氧气应从（填“a”或“b”）进入F中。
（4）F装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要
（填仪器名称），该气体应从（填“a”或“b”）进入F中。
（5）完成图G所示实验时，为避免集气瓶底炸裂，可预先在集气瓶中放。
小华实验操作考试的题目是：配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液。考试时，小华进行了如下图所示的操作:
(1)请填写标号仪器的名称：a；b。
(2)以上实验的正确操作顺序为（用序号字母表示）。
(3)上图C操作中，若中砝码的质量为10g，游码的读数为3．5g，则碳酸钠的实际质量为g。
在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了下图所示装置：在由注射器和具支试管组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有铜粉的具支试管加热，同时缓慢推拉注射器活塞，待注射器活塞稳定后，观察密闭系统内空气体积变化。
(1)在实验加热过程中，具支试管上的小气球作用是。
(2)写出该实验中反应的化学方程式 。
(3)小强测得实验结果如下：
| 反应前装置内气体总体积 |
反应后装置内气体总体积 |
| 25mL |
22mL |
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数2l％(填“>”、“＝”、“<”)。造成该实验出现误差的原因可能是。(填序号)①没有推拉注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多
(4)通过上面的实验，你学到的测量空气中氧气含量的方法是。
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：
(1)自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是。
(2)欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是。
(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是。
(4)下图为电解水的实验。
①仪器A的名称是，可用_________检验仪器A中收集的气体。
②电源开关闭合前，先将仪器A和与其相同仪器内注满水的目的是________和________________________。
③当电源开关闭合后，发生反应的化学方程式为。
④该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
⑤乙图所示的现象与实验事实不相符合，请用笔在乙图中作出修改。
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