用故事、案例阐明道理,陈述主张,可以使人觉得形象生动,耐人寻味。请你创作或复述一个故事(案例),并用破折号引出一句话简述其寓意。示例:①护士叫醒熟睡中的患者,让他服用安眠药。——有些人只知道机械地做事,对做事的目的却不了解,甚而至于南辕北辙。②青蛙博士问蜈蚣:“你有成百条腿,你是怎么决定先迈哪条腿的呢?”蜈蚣想啊想,他想不清楚,而且连路也不会走了。——对本能作过度的研究,反而丧失了本能。
下面是对《大卫·科波菲尔》某一情节的叙述,按要求回答问题( 3分) 大卫17岁时毕业了,他唯一的亲人让他先去做一次短期旅行,然后再冷静地选择职业。大卫在旅途中碰见了童年时代的同学,同学的英俊潇洒聪明使大卫又佩服又喜欢。他们一起去看了佩葛蒂先生一家,并见到了一位美丽的女孩,大卫的同学于是起了坏心,他一步步地引诱她,终于把她骗走,两个人私奔到外国去了。 请问,大卫唯一的亲人是。大卫的同学是。这个美丽的女孩是。
宝玉挨打有哪些直接原因?真正的根源是什么?
仿照下面的句子,在横线上另写两句富有意蕴的句子。 (例句)故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。 故乡的歌是,。 故乡的歌是,。
下面是名胜“听涛轩”上的一幅对联的词句,顺序已乱,请加以调整。(写序号) ①昼夜拍丹岩②凝思竹韵③常在耳④茫茫碧水⑤洗耳涛声⑥晴阴敲碎叶⑦总于思⑧浩浩清风 上联 下联
仿照例句续写两个句子,要求与例句构成排比。 我心存感激,因为生活让我们知道什么是快乐,什么是幸福; 我心存感激,因为,; 我心存感激,因为,。