下图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：
(1)在此生态系统的食物网中，共有________条食物链.沿着食物链进行着________循环和能量 流动，能量流动具有________的特点，在此生态系统中最长一条食物链是________________
(2>该生态系统具有稳定的能量来源，归根到底这些能量都是来自________.
(3)秸秆会被甲烷杆菌分解制造沼气，还可以用来培养食用菌.生态系统中属于________者，对促进生态系统的据此可以据推测，食用菌在________具有重要意义.
(4)若制止人们捕杀蛇，发现可有效提高水稻产量．说明蛇在该生态系统中起着维持________ 的作用.
下图是花的结构模式图,请据图回答:
(1)花的雌蕊由[①] 、[②]花柱和[③] 构成。
(2)图中[④]是 ,它包括花药和花丝两部分。
(3)花药里的花粉成熟后散发出来落到[①]上,花受粉后整个[③]发育成 ,[③]内的胚珠发育成 。
(4)种子中最主要的结构是 (填“胚”或“胚乳”)。
近年来，我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放“等低碳行为，低碳理念正逐渐深入人心。下图表示目前我市碳循环的实际情况，请分析回答：
(1)从图中可以看出， 是碳循环的重要纽带，因为它能将大气中的二氧化碳转化为 ，进而通过多条途径进行碳循环。
(2)正常情况下，当碳以有机物的形式，通过图中食物链进行流动时，甲、乙、丙三类动物中得到碳最少的是 ；伴随着碳的传递，能量沿着食物链传递的特点是 。
(3)动植物遗体和排出物中含有的碳可通过④所示途径继续参与碳循环，主要是由于 的作用。
(4)如果过度利用煤、石油等燃料，就会大大增加生物圈中 排放量，进而加剧温室效应。
选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验：
①将此装置经黑暗环境处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。
请根据已有知识分析，回答下列问题。
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______________________。
（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是_______________________。
（3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如，比较叶片甲不同部位，猜测颜色变化是_______ ________，可以说明_______________；比较叶片乙和丙，猜测颜色变化是___________________，可以说明_______________________。
（4）根据以上实验所得结论，为提高温室里的农作物的产量应采取哪些措施？
____________________________________________________等（至少答出两条）
（5）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的______________起重要作用。
下图是自然界中碳循环、水循环的图解，请分析回答下列问题。
（1）图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程，其中进行①过程的细胞结构是________，①过程所发生的变化是______________________，进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是________________。
（2）图中③④所代表两类生物中____（用代码表示）是以生态系统分解者的角色参与碳循环的。
（3）除了碳循环，自然界还时刻进行水循环，如绿色植物还可以不断地用根部的________从土壤中吸收水分，通过叶片表皮上的________向大气中散失水分，从而促进自然界的水循环。
（4）综上所述，绿色植物通过________、_______、________三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来，对自然界的碳循环、水循环起到重要的作用。
下图Ⅰ表示某植物叶肉细胞进行生理活动的过程，其中代码甲和乙表示细胞结构，数码①②③表示有关物质；图Ⅱ表示该植物一昼夜(0—K段)对二氧化碳的吸收、释放量，请分析回答：
(1)在图Ⅰ中，甲表示的结构是 ，①表示的物质是 ；若环境温度降低，乙所示结构进行的生理活动会 。
(2)在图Ⅱ中，植物进行光合作用的时间是 段(填图中代码)；植物进行呼吸作用的时间是 段(填图中代码)；在BF时间段，植物的光合作用强度 (填大于、等于或小于)呼吸作用强度。
(3)分析图Ⅱ曲线，可以推测：在光照过强的情况下，分布在叶片表皮上的部分 会关闭，从而影响二氧化碳吸收，导致光合作用减弱。
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