【维护正义】
材料一 在公交车上，青年马某发现小偷正在偷乘客的东西，大声喊抓小偷，并和其他乘客一起制服小偷。
材料二 在放学路上，中学生陈某发现有几个社会青年在敲诈小同学，他想：“和自己无关。“悄悄走开了。
（1） 马某和陈某的行为分别属于什么行为？
（2）马某和陈某的行为分别有何影响？
（3）结合自身实际，谈谈中学生如何做一个有正义感的人？
为进一步提升城市品位，不断改善城市形象、提升市民文明素养，创建全国级文明城市，2015年4月28日，宜兴市委、市政府召开创建全国文明城市动员大会，。我市各中小学校校积极响应市委、市政府的号召，为共同营造积极参与的良好氛围，积极开展多种形式创建文明城市的宣传活动。
（1）【心有所动】为动员全市人民积极参与全国文明城市创建工作，大力营造“做文明人，创文明城”的良好氛围，你打算怎样培养自己讲文明、懂礼貌的好习惯？
（2）【情有所系】作为宜兴的一份子，请问你能为创建文明宜兴、美丽宜兴做些什么？
材料一：网络，使我们的生活更加多姿多彩，给我们带来的好处可谓数不胜数。然而，网络也是让家长和老师们十分地头疼的东西。最近，网络上流行一种超级QQ，尤其受到中学生的青睐。不少中学生整日沉迷于此，一天24小时不离QQ，有时甚至在课堂上也不闲着，导致学习成绩直线下降。有的同学还因为家长不会上网而对家长撒谎。
材料二：近日，江苏省南京警方破获了一起特大网络诈骗案。犯罪分子首先利用QQ向消费者提供便宜的商品，等消费者相信后，再用虚假的淘宝网页诱骗消费者上当。到目前为止，南京公安部门已发现注册的作案账户600多个，没有来得及删除的钓鱼网页9000多个。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）材料一、材料二共同说明了什么？
（2）针对材料中的不良现象，请你给“中学生网民”正确使用网络提几点建议。
（3）假如在你周围有一位同学沉迷于网络游戏无法自拔，你认为应怎样帮助他解决问题（请从国家、社会、学校、家庭中任选两个角度作答）
某学校每年教师节，同学们都会在校门口给老师献花。对此，有一群学生网上展开了议论。
鸭子：“教师节也就是个形式，老师不就是在学校给我们上上课吗？有什么了不起，我们在家也能学，现在网校多的是。”
维尼：“学校也是一个服务机构，老师也是服务人群，我们是交了钱的，老师就该为我们服务。”
乖乖兔：“我们的成长离不开老师，老师不仅教给我们知识，还教导我们如何做人，我们应该尊重老师。”
野马：“一日为师，终身为父。老师说什么就是什么。”
（1）你知道哪些赞美教师的诗句（语言）？
（2）良好的师生关系应该是怎样的？
（3）你是否曾经因讨厌或喜欢某个老师而讨厌或喜欢该老师所教授的课呢？如果有，你打算怎么办？
初中生小李由于学习基础不扎实，成绩上不去，渐渐对自己失去信心，脾气也不好。老师希望班长小云能帮助他。可小李不领情，百般刁难小云，有一次还把她的书包砸到地板上。尽管小云很生气，但她没有冲动，而是提醒自己，帮助人不能一遇到困难就气馁，同时内心认可小李是有优点的。她谅解了小李，并继续帮助小李。
阅读材料，回答问题。
（1）材料体现了小云具有怎样良好的心理或道德品质？
（2）小云要通过哪些具体方法和途径帮助小李找回自信呢？阅读图1，并选择最恰当的内容填入图2空格内。（每个空格只填一项序号）
（3）上述故事启示我们该怎样和同学交往？
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